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隨著工業(yè)的快速發(fā)展,酸雨對環(huán)境的影響越來越嚴重.右表是關于浙江省2002~2004年酸雨的有關統(tǒng)計.根據(jù)提供的材料,回答下列問題:
年份 2002 2003 2004
年酸雨率 56% 67% 75.5%
年均pH 4.8 4.7 4.55
(1)浙江省在這三年中,酸雨最嚴重的年份是
2004
2004
年;
(2)酸雨落到地面,會通過土壤的營養(yǎng)層危害植物生長,整片森林都會因酸雨而被破壞.然而,森林又能在一定程度上緩減酸雨所造成的負面影響.這是因為森林生態(tài)系統(tǒng)具有
自凈
自凈
能力.
(3)物質燃燒產生的飄塵,顆粒很小,長期飄浮,并與空氣中的SO2和O2接觸,使SO2轉化為SO3.在這一化學反應中,飄塵所起的作用可能是
C
C
(只有一個選項)
(A)氧化劑    (B)還原劑     (C)催化劑    (D)吸附劑.

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下列反應中,屬于復分解反應的是( 。

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查閱資料可知:濃硫酸能吸水,且不與CO2反應:CO2能與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水.某同學為了測定某石灰石礦樣中碳酸鈣的質量分數(shù),按下列過程進行實驗:用過量稀鹽酸溶解礦樣(雜質不與鹽酸反應)→用濃硫酸干燥所得氣體→用過量NaOH溶液吸收CO2→根據(jù)NaOH溶液的增重計算礦樣中碳酸鈣的質量分數(shù),實驗裝置如下圖所示:
(1)其中A為溶解礦樣的實驗裝置,若已準備了分液漏斗、雙孔橡膠塞、試管,為完成溶解并將產生的氣體通入B中至少還需要的實驗儀器是
導管、鐵架臺
導管、鐵架臺

(2)在裝置氣密性良好的情況下,某同學將經過準確稱量的礦樣加入試管后,通過分液漏斗加入過量稀鹽酸進行實驗.當A中產生大量氣泡時,發(fā)現(xiàn)B中沒有氣泡,為準確測定該石灰石礦樣中碳酸鈣的質量分數(shù),該同學應該
檢查裝置,重新稱量礦樣,重做實驗
檢查裝置,重新稱量礦樣,重做實驗

(3)下列情況一定不會使實驗結果產生偏差的是
AC
AC
(填序號):
A.實驗開始前用純凈的氮氣除去實驗系統(tǒng)內殘留的空氣
B.讓氣體快速通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶
C.裝置C右端導管口連接一個能吸收CO2和H2O的裝置
D.實驗結束時,整個實驗系統(tǒng)內保留少量二氧化碳氣體
E.用經過準確稱量的呈塊狀的石灰石試樣直接進行實驗
(4)將插入NaOH溶液下端的導管改成多孔球泡(如圖中的D),能讓NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是
增大了二氧化碳與氫氧化鈉溶液的接觸面積,能夠更充分的吸收二氧化碳
增大了二氧化碳與氫氧化鈉溶液的接觸面積,能夠更充分的吸收二氧化碳

(5)某次實驗時,稱取了10.0g礦樣,經正確操作后,測得C裝置在實驗前后的質量增加了3.6g,則該次實驗時測得該礦樣中碳酸鈣的質量分數(shù)為多少?(請寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)

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小芳同學在做氧氣性質實驗時,她將帶火星的某種材質的小木條插入盛滿氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復燃,取出吹滅后,再次將帶火星木條插入,發(fā)現(xiàn)小木條又能復燃,多次重復上述操作后發(fā)現(xiàn),木條最后不再復燃.于是她與小李等其他同學決定探究能使帶火星的該種材質的木條復燃所需氧氣的最少的體積分數(shù).(假設此時空氣中氮氣、氧氣的體積分數(shù)分別為79%、21%)
實驗步驟如下:
①取5個大小相同的集氣瓶,分別編號為1、2、3、4、5,并分別使集氣瓶內留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中.
②分別用排水法向上述5個集氣瓶中通入氧氣,小心地把5個集氣瓶內的水排盡,用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好.
③分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:(見下表)
編號 1 2 3 4 5
現(xiàn)象 微亮 很亮 復燃 -
(1)若將帶火星的木條伸入編號為5的集氣瓶,其現(xiàn)象為:
木條復燃
木條復燃

(2)本實驗能夠順利完成,說明氧氣具有
不易溶于水、支持燃燒、密度比空氣大
不易溶于水、支持燃燒、密度比空氣大
的性質.
(3)氣體的體積分數(shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比.將帶火星的木條伸入編號為4的集氣瓶前,4號瓶中氧氣的體積分數(shù)為
52.6%
52.6%

(4)小李認為實驗到此還沒有得出結論,他決定繼續(xù)進行研究.為使實驗更具針對性,你認為他應該使集氣瓶內氧氣的體積分數(shù)
小于
小于
(填“大于”或“小于”)4號瓶中氧氣的體積分數(shù).

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要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學設計了以下兩個實驗方案:
①Cu、Fe
加入適量CuS O4溶液 
攪拌
過濾→洗滌
②Cu、Fe
加入適量稀鹽酸
攪拌
過濾→洗滌
(1)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式.
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,②
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)過濾時要用到下列儀器中的
BC
BC
(填序號).
A.研缽       B.燒杯       C.漏斗       D.試管
(3)過濾時需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示錯誤的是
D
D
(填序號).

(4)方案①洗滌的目的是
除去銅表面殘留的硫酸亞鐵溶液
除去銅表面殘留的硫酸亞鐵溶液

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下圖是實驗室常用的實驗裝置圖,試回答下列問題:

(1)裝置B中儀器a的名稱為:
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,某學生用C裝置收集O2,當
集氣瓶口有氣泡向外冒出
集氣瓶口有氣泡向外冒出
時,說明O2已經收滿.
(3)用B裝置制取CO2氣體時,需先將石灰石放入
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱)中,若要用排空氣法收集CO2氣體,應該選用
E
E
(填序號)裝置收集.
(4)已知:常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,實驗室可以用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應而制得,其反應的化學方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則實驗室制取H2S應選擇
B
B
填序號)作為氣體發(fā)生裝置.

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寫出下列過程涉及的化學反應方程式,并完成相應填空.
(1)少量CO2通入過量澄清石灰水中,發(fā)生反應的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
,實驗現(xiàn)象為:
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵時發(fā)生反應的化學方程式為:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
,所用主要設備的名稱是:
高爐
高爐

(3)生石灰吸水時發(fā)生反應的化學方程式為:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
,其反應屬于
放熱
放熱
反應(填“吸熱”或“放熱”).
(4)用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應轉化為兩種氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體.請寫出該轉化的化學方程式:
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

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25g物質M與5g物質N充分反應后所得的混合物中有10gM、11gP和一種新物質Q.若M、N、P、Q的相對分子質量分別為30、20、44、18,則下列化學方程式正確的是( 。

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安徽省盛產茶葉,“太平猴魁”“黃山毛峰”等綠茶享譽中外.綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46.下列關于單寧酸的說法不正確的是(  )

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下列說法正確的是( 。

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