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科目: 來源: 題型:

空氣成分中會造成溫室效應(yīng)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖為利用加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)該裝置中收集氧氣的方法是
排水法
排水法
,說明氧氣具有
不易溶于水
不易溶于水
的性質(zhì).
(3)除該裝置收集氧氣的方法外,還可以用
向上排空氣
向上排空氣
法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是
將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿

(4)在實驗室里,還可以利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(5)實驗時要注意:①試管口要
放一團棉花
放一團棉花
向下傾斜
向下傾斜
.其目的分別是:
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管
;
防止生成的水倒流到試管底部使試管炸裂
防止生成的水倒流到試管底部使試管炸裂

②給試管加熱時要先
預(yù)熱
預(yù)熱
,停止加熱時要先
將導(dǎo)氣管從水槽中移出
將導(dǎo)氣管從水槽中移出
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以免
水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂
水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂

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科目: 來源: 題型:

實驗室制取氧氣與工業(yè)上制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是:
前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
前者是化學(xué)變化,后者是物理變化

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科目: 來源: 題型:

下列事實說明了空氣中含有什么成分
(1)柴草在空氣中能夠燃燒,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

(2)餅干露置在空氣中變軟,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(3)敞口放置在空氣中的澄清石灰水表面生成一層白膜,說明空氣中含有
二氧化碳
二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并寫出所屬的反應(yīng)類型.
(1)木炭燃燒
碳+氧氣
點燃
二氧化碳;化合反應(yīng)
碳+氧氣
點燃
二氧化碳;化合反應(yīng)

(2)硫燃燒
硫+氧氣
點燃
二氧化硫;化合反應(yīng)
硫+氧氣
點燃
二氧化硫;化合反應(yīng)

(3)加熱氯酸鉀和二氯化錳的混合物
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)

(4)鐵絲燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng)

(5)紅磷燃燒
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物分類(填序號):
①空氣     ②氧氣    ③水蒸氣   ④二氧化硫 ⑤高錳酸鉀   ⑥鐵粉      ⑦氮氣      ⑧氧化鐵
混合物:
;
純凈物:
②③④⑤⑥⑦⑧
②③④⑤⑥⑦⑧
;
單  質(zhì):
②⑥⑦
②⑥⑦
;
化合物:
③④⑤⑧
③④⑤⑧
;
氧化物:
③④⑧
③④⑧

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科目: 來源: 題型:

用下列儀器的序號填空:
①量筒       ②試管       ③酒精燈     ④燒杯         ⑤水槽       ⑥膠頭滴管   ⑦集氣瓶
(1)吸取和滴加少量液體時,常用
;
(2)用排水法收集氣體時,常用
;

(3)給物質(zhì)加熱時,常用

(4)量取一定量體積的液體時,常用

(5)能直接加熱的儀器是

(6)用于較多液體加熱或配制溶液的儀器是

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科目: 來源: 題型:

請從氮氣、二氧化碳、二氧化硫三種氣體中選擇合適的,按要求填空:
(1)屬于空氣污染的氣體是
二氧化硫
二氧化硫

(2)焊接金屬常用作保護氣的是
氮氣
氮氣

(3)綠色植物光合作用吸收的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時,藥品、砝碼放顛倒稱得的結(jié)果是13.5g(1g以下用游碼),則食鹽的實際質(zhì)量為( 。

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