說明下列符號(hào)中“2”的含義
Fe²⁺：；
2Cu：；
O₂：；

+2

Mg

：；
CO₂：．

市售“腦黃金”的主要成分是C₂₅H₅₁COOH（即DHA），下列關(guān)于DHA的說法不正確的是（　　）

（2005?東城區(qū)二模）下列事實(shí)能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的是（　�。�

（2005?東城區(qū)一模）BGO是我國研制的一種閃爍晶體材料，曾用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)．BGO是鍺酸鉍（化學(xué)式為Bi₄Ge₃O₁₂）的簡(jiǎn)稱．已知在BGO中鍺（Ge）的化合價(jià)是+4價(jià)，則在BGO中鉍（Bi）的化合價(jià)為（　�。�

小明以燃燒匙取少量硫粉，用酒精燈點(diǎn)燃后，再放入氧氣瓶中燃燒．關(guān)于硫粉的燃燒情形，下列敘述何者正確？（　�。�

亮亮在實(shí)驗(yàn)室盛NaOH溶液的瓶口看到有一層白色粉末，他叫來甲、乙兩位同學(xué)共同分析粉末的成分，他們一致認(rèn)為粉末中一定含有Na₂CO₃．
（1）你認(rèn)為形成的原因是（用化學(xué)方程式表示）；
為了證明確實(shí)含有Na₂CO₃，甲同學(xué)取少量粉末溶于水，然后滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）乙同學(xué)認(rèn)為除Na₂CO₃外，還可能有沒有變質(zhì)的NaOH．他取少量粉末溶于水，滴加無色酚酞后，溶液變?yōu)榧t色，他認(rèn)為一定含有NaOH．他的判斷正確嗎？為什么？，．
（3）為了證實(shí)乙同學(xué)的猜想，亮亮取少量粉末溶于水，加入BaCl₂溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．下面請(qǐng)你幫助他完成后面的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論

老師在做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在瓶?jī)?nèi)放了少量的水．亮亮同學(xué)通過查資料了解到SO₂排放到空氣中會(huì)形成酸雨．于是，他想了解燃燒后集氣瓶底部的無色液體是否具有酸性．請(qǐng)你與他一起探究：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：證明集氣瓶底部的液體具有酸的某種性質(zhì)；
[猜    想]：；
[實(shí)驗(yàn)儀器]：試管，；
[實(shí)驗(yàn)藥品]：集氣瓶底部的“水”，；
[實(shí)驗(yàn)方案]：

實(shí)驗(yàn)操作	可能看到的現(xiàn)象	結(jié)論

[實(shí)驗(yàn)反思]：亮亮同學(xué)認(rèn)為老師在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶?jī)?nèi)放能更好地吸收SO2．

以下兩道計(jì)算題，請(qǐng)你任意選做一題；若兩題都做了，則以第一道題計(jì)分．
（1）過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。�亮亮從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一些測(cè)定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1克，加入適量的MnO₂，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示：
①計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②反應(yīng)結(jié)束后，MnO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)前相比（填“變大”或“變小”）
（2）某生產(chǎn)鈣片的企業(yè)，作了一個(gè)戶外廣告，如圖所示．根據(jù)相關(guān)

名    稱：高鈣片 主要成分：碳酸鈣 化  學(xué)  式： 含  鈣  量：75% （某醫(yī)藥公司出品）信息計(jì)算： ①試通過計(jì)算說明，該廣告中的含鈣量是否合理？ ②經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，高鈣片中含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，請(qǐng)你在不改動(dòng)廣告中數(shù)據(jù)的情況下，如何改動(dòng)廣告用語更為合適？ 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 亮亮家是種植蔬菜的專業(yè)戶．通過一年初三化學(xué)的學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)自家的蔬菜生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡黃． （1）他應(yīng)該建議父母去買 C C 施用； A．K2SO4       B．草木灰（K2CO3）      C．NH4HCO3      D．Ca3（PO4）2 （2）他告誡父母，在使用和儲(chǔ)存這種化肥時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)是 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用 ； （3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補(bǔ)充 二氧化碳 二氧化碳 ，作為氣體肥料，增產(chǎn)增收． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 下表是部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）．利用表中提供的信息回答下列問題（“-”表示那種物質(zhì)不存在或遇水就分解了）： 陰陽 離子 OH- NO3- Cl- Na+ 溶 溶 溶 K+ 溶 溶 溶 Ag+ - 溶 不 H+ - 溶 溶 （1）NaOH和KNO3兩種物質(zhì)混合后能否發(fā)生反應(yīng)？ 不能反應(yīng) 不能反應(yīng) 為什么？ 沒有氣體、沉淀或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 沒有氣體、沉淀或水生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件 ． （2）寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式： NaOH+HNO3=NaNO3+H2O NaOH+HNO3=NaNO3+H2O ． （3）寫出一個(gè)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓ AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓ ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)