（2012?駐馬店二模）食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
①用硫磺可以熏制白凈的粉絲；    ②含NaNO₂的工業(yè)鹽可以腌制食品；     ③含NaHC0₃的發(fā)酵粉可以焙制糕點(diǎn)；
④食用霉變食品可能引發(fā)腫瘤等惡性疾病；    ⑤為了提高奶粉中的含氮量，可添加三聚氰胺；
⑥為延長保質(zhì)期可以用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品．

（2012?駐馬店二模）駐馬店市中招實(shí)驗(yàn)考試時，莉莉同學(xué)抽到了一道題，以下是莉莉完成實(shí)驗(yàn)的操作過程的示意圖．實(shí)驗(yàn)完畢后她沒有得到滿分，她失分的操作是（　�。�

（2012?駐馬店二模）下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　�。�

小紅同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向l2.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成氣體4.44L（該條件下氣體的密度為0.997g/L）．試計算：
（1）該反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水．實(shí)驗(yàn)過程中她聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性．她取“水”多次測其pH值，發(fā)現(xiàn)其pH值始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性．小婧同學(xué)想進(jìn)一步探究酸雨的危害．設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請你和她一起完成：
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（完成表格）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1．檢查裝置氣密性
2．點(diǎn)燃硫粉，迅速插入集氣瓶中，然后塞緊橡皮塞 3．火焰熄滅后，振蕩	pH試紙	pH試紙變成橙紅色，則pH 小于 小于 7（填“大于”或“小于”）．
	樹葉	綠色樹葉表面出現(xiàn)黃色斑點(diǎn) 綠色樹葉表面出現(xiàn)黃色斑點(diǎn)
	鎂條、大理石	鎂條和大理石表面有氣泡冒出 鎂條和大理石表面有氣泡冒出
4．實(shí)驗(yàn)完成后用注射器注入飽 和的石灰水振蕩

【反思評價】小婧同學(xué)在酸雨模擬實(shí)驗(yàn)中，第4步操作的目的是：．
【推廣應(yīng)用】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請聯(lián)系實(shí)際生活，說明酸雨可能對環(huán)境造成的破壞：．

某小組在探究木炭的還原性時，發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中，采用氧化銅粉末對實(shí)驗(yàn)效果有很大影響，小明同學(xué)對木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其操作步驟如下：
①取一片長約7～8cm，寬約1cm的銅片，把表面可能存在的氧化物用砂紙除去使其表面呈光亮的紫紅色；
②用灑精燈將上述銅片燒到紅熱后，立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象為：銅片表面變成色；
③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉，再將經(jīng)過②處理過的銅片部分埋入木炭粉中；
④按照右圖所示的裝置圖連接好各種儀器；
⑤加熱大試管，其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)熱方程式為：，當(dāng)觀察到澄清石灰水后，先移走導(dǎo)管，后停止加熱；
⑥待試管冷卻后，用鑷子取出銅片，洗凈后觀察．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：
（1）填寫上述各空．
（2）⑤中“先”、“后”顛倒，造成的后果是：．
（3）⑥中觀察到的現(xiàn)象是：銅片表面埋入木炭粉的部分．

學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化．圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬．農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤．常溫下，G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G．

（1）寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式：A E  FG H
（2）寫出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式：．

模型是科學(xué)研究中一種常用的方法，它可以幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的事物．如圖形象地表示了在一定條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中表示氫原子，用表示氧原子．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是．

化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會熱點(diǎn)緊密聯(lián)系．
（1）生活離不開水．下列各種水中，純度最高的是
A．河水    B．海水    C．自來水    D．蒸餾水
（2）小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，最近父母發(fā)現(xiàn)他家的蔬菜葉色淺綠、基部老葉變黃，干燥時呈褐色．學(xué)習(xí)了初三化學(xué)的明告訴父母這是缺氮的表現(xiàn)，建議父母應(yīng)該去買的化肥的是．（填字母）
A．碳酸氫銨[NH₄HCO₃]B．硫酸鉀[K₂SO₄]C．磷礦粉[Ca₃（PO₄）₂]
（3）為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化，造成鐵損耗，可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料．這種涂料應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是．
（4）隨著科技的發(fā)展，航天員的食物也開始講究色香味俱全，我國神七上的航天員有近80種食品可選，盛裝食品的是經(jīng)過特別設(shè)計的聚乙烯塑料盒．聚乙烯塑料屬于材料．