有關(guān)金屬資源的敘述錯誤的是（　　）

2009年12月7日-19日在丹麥哥本哈根召開了世界氣候變化大會．我國已經(jīng)成為世界上排放CO₂最多的國家，為減少CO₂的排放，下面最理想的燃料是（　�。�

（2012?烏魯木齊）一定量的石灰石與20克稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳1.76克，求此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

（2012?烏魯木齊）傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．某活動小組將這三種物質(zhì)混合后加入適量水攪拌、過濾后，對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究：
【猜想與假設(shè)】
甲同學猜想：可能是NaCl、Ca（OH）₂、Na₂CO₃
乙同學猜想：可能是NaCl、NaOH、Na₂CO₃
丙同學猜想：可能是
丁同學猜想：可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】大家一致認為甲同學的猜想不成立，理由是．
【活動與探究】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象及相關(guān)的化學方程式	實驗結(jié)論
乙同學取一定量的濾液于試管中，向其中加入一定量的鹽酸	有大量氣泡產(chǎn)生，寫出所有可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式 NaOH+HCl═NaCl+H2O；Na2CO3 +2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ NaOH+HCl═NaCl+H2O；Na2CO3 +2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑	乙同學的猜想成立
丙同學 取一定量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液 取一定量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液	實驗現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象	丙同學的猜想不成立
丁同學取一定量的濾液于試管中，向其中滴加少量鹽酸	無氣泡產(chǎn)生	乙同學的猜想不成立

【解釋與結(jié)論】丁同學的結(jié)論是否正確（填“正確”或“不正確”）．丁同學和乙同學使用了相同的試劑，卻沒有看到氣泡產(chǎn)生，你認為可能的原因是．

（2012?烏魯木齊）通過一年的學習，小明知道了氧氣的實驗室制法有多種途徑．結(jié)合下列裝置圖，按要求回答問題．

（1）請你在C處寫出另一種實驗室制取氧氣的方法．
A．加熱高錳酸鉀      B．分解過氧化氫溶液         C．
（2）寫出標號儀器的名稱：a．若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置（填寫字母序號，下同）．
（3）小明了解到，向魚池中撒入過氧化鈣固體可增加魚池中的含氧量．
【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣？
【查閱資料】2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑

實驗裝置的選擇	實驗主要過程及現(xiàn)象
氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 B B 收集較純凈的氧氣應(yīng)選 E E	檢查裝置的氣密性，將水加入過氧化鈣中，開始有較多細小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩，只收集到極少量氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩后又有少量細小氣泡緩慢放出

【實驗結(jié)論】．
【分析與反思】過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細小氣泡放出，隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是．

（2012?烏魯木齊）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．

（1）利用如圖1所示的裝置可以探究水的組成．通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗，甲氣體是．此實驗說明水是由兩種元素組成．
（2）飲用酸堿度或硬度過大的水都不利于人健康．可用測定水的酸堿度．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法．
（3）自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示：
上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（填化學式），D物質(zhì)（HClO）中氯元素的化合價為，分析以上微觀過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是．

（2012?烏魯木齊）人類生存和社會發(fā)展離不開化學，請用所學的化學知識回答下列問題：
（1）與農(nóng)家肥相比，化肥有效成分高，見效快，合理使用化肥可在一定程度上促進糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)．硝酸鉀是一種復(fù)合肥料，該物質(zhì)所含酸根離子的符號是．尿素是一種常用的氮肥，化學式是CO（NH₂）₂，它由種元素組成，其中N元素的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%），一個CO（NH₂）₂分子中含有（四個氫原子）（括號里的字用化學符號表示）．
（2）京滬高鐵在軌道系統(tǒng)上創(chuàng)造了多項世界及中國第一．在施工建設(shè)中，焊接鐵軌中的縫隙常用點燃鋁和氧化鐵（Fe₂O₃）混合物的方法，此反應(yīng)生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵，同時放出大量的熱，寫出該反應(yīng)的化學方程式，反應(yīng)過程中能轉(zhuǎn)化為熱能，反應(yīng)類型為．
（3）服用碘片（有效成分為KI）可以治療I-131造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I₂）卻會引起中毒．KI和I₂性質(zhì)不同的原因是．

（2012?烏魯木齊）2011年11月，我國環(huán)保部發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．
（1）大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（填字母序號）；
A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．二氧化硫    D．可吸入顆粒物
（2）防PM2.5的專用口罩使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用．PM2.5是威脅人類身體健康的主要污染物之一，請寫出一種治理PM2.5改善大氣質(zhì)量的措施．