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按如圖所示裝置進行實驗.將膠頭滴管中的水滴入瓶中,a、b處水面無明顯變化.則瓶中固體為( 。

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如圖為元素周期表第三周期的局部.據(jù)此判斷下列說法中正確的是( 。

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了解物質的分類可使我們更好的學習化學.下列各組物質,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。

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下列制品所使用的材料中,不屬于有機合成材料的是( 。

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(2013?房山區(qū)二模)下列化學實驗基本操作中,正確的是(  )

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(2012?閘北區(qū)二模)生活中發(fā)生的變化屬于物理變化的是(  )

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A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,他們是:二氧化碳,稀鹽酸,硝酸銅,氫氧化鋇和硫酸鈉溶液,用五個圓圈表示這五種物質.
(1)如果A和B反應看不到明顯現(xiàn)象,則其對應的化學方程式是:
Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
;A與C、D兩種物質反應的現(xiàn)象相同,其現(xiàn)象為
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

(2)用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,則表示所有物質能發(fā)生反應的圖形應該如右圖所示,請在圖中寫出物質的化學式.

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小明按如圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)裝置中紅墨水的作用是
便于觀察玻璃管中液面上升的情況
便于觀察玻璃管中液面上升的情況
;
(2)你估計兩根玻璃導管中的實驗現(xiàn)象是
兩根玻璃導管中液面都上升,A中液面上升得快
兩根玻璃導管中液面都上升,A中液面上升得快

(3)試管中油層的作用是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
;
(4)此實驗對比后的最終結論
反應物接觸面積越大,反應速度越快
反應物接觸面積越大,反應速度越快

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(1)物質的分類標準有多種,標準可以是物質的組成、性質、用途等.請根據(jù)所學知識,依據(jù)物質所具有的某種性質,自擬分類標準,對以下物質進行分類(物質填化學式):
碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水
分類標準:
氧化物
氧化物
,包括物質:
CO、SO2、NO2、H2O
CO、SO2、NO2、H2O

(2)化學謎語:似雪沒有雪花,叫冰沒有冰渣,無冰可以制冷,細菌休想安家.(打一化學物質俗名)
干冰
干冰

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為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要莊稼施肥.以玉米為例,每公頃需施用約1噸尿素,其中只有約20%被玉米吸收,其余會隨水流入江中.請回答:
(1)說說你對此現(xiàn)象的看法
化肥的過量使用會造成水污染
化肥的過量使用會造成水污染

(2)對此情況你的建議是
應合理使用化肥,最好與農(nóng)家肥混合使用
應合理使用化肥,最好與農(nóng)家肥混合使用

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