實(shí)驗(yàn)室若用純度為80%的粗鋅6.5g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，求生成氫氣的質(zhì)量．（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）（計(jì)算結(jié)果精確到0.01g）

在氧氣不足時(shí)，有機(jī)物燃燒往往還會有CO生成．乙醇（C₂H₅OH）俗稱酒精，具有可燃性．甲、乙兩同學(xué)為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們分別先將乙醇放在氧氣中點(diǎn)燃，再對燃燒后的混合氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示：

（實(shí)驗(yàn)中所用的新鮮雞血是指先加入抗凝劑，再用水稀釋后的雞血．它遇O₂呈鮮紅色，遇CO₂呈暗紅色，遇CO呈胭脂紅．）
（已知白色硫酸銅固體遇水或水蒸氣會變成藍(lán)色）
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定：
從裝置A中的現(xiàn)象分析：甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中乙醇燃燒后均生成了；
從裝置B中的現(xiàn)象分析：甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中乙醇燃燒后均生成了；
從裝置D中的現(xiàn)象分析：，甲同學(xué)所得乙醇燃燒后的混合氣體中還含有，乙同學(xué)所得乙醇燃燒后的混合氣體中還含有．
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，還應(yīng)對尾氣進(jìn)行怎樣的處理？．
（3）為什么甲、乙兩個(gè)小組確定的產(chǎn)物不盡相同？．
（4）結(jié)合你對此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，從安全方面考慮，請你談?wù)労侠硎褂糜袡C(jī)燃料的一種方法：．

利用右圖裝置可完成多種實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：
a． b． c．
（2）利用該實(shí)驗(yàn)裝置可完成H₂還原CuO及CO還原CuO的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（i）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似之處：
一是都可以觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該現(xiàn)象是；
二是都具有相同的操作順序：首先，都要檢驗(yàn)氣體的；以后的操作步驟有：①加熱；②通入氣體；③停止加熱；④繼續(xù)通入氣體至試管冷卻．正確的操作順序是（填字母）
A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、①②④③
（ii）但上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)也有不同之處：
要將CO還原CuO后的尾氣（含有未反應(yīng)的CO）點(diǎn)燃燒掉，其原因是．
（3）若在上述裝置的儀器a中盛放木炭，再將儀器b換成酒精噴燈以產(chǎn)生更高的溫度，則用上述裝置還可以除去CO中少量CO₂ 雜質(zhì)．寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式．

A、B、C、D、E、G都是初中化學(xué)中的常見單質(zhì)或化合物．常溫下，A、B、C、G均為無色氣體，其中B為有毒氣體，D、E為黑色固體，F(xiàn)為光亮紅色金屬，氣體G的大量排放將導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加�。�它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：
A+E 

加熱  .

 F+H₂O             B+E 

加熱  .

 F+G
D+E 

高溫  .

 F+G               D+C（不足）

點(diǎn)燃  .

 B
（1）寫出化學(xué)式：A為；B為； C為．
（2）上述D與E反應(yīng)的反應(yīng)類型為反應(yīng)．（化合、分解、置換）

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常也可以形成美麗的噴泉．
（1）在甲圖的裝置中，倒置于鐵架臺的圓底燒瓶中充滿干燥的O₂氣體，連接在瓶塞上的導(dǎo)管伸入到裝有水的燒杯中（此時(shí)止水夾關(guān)閉）．不久即可看到白磷自己燃燒起來．待白煙消失，燒瓶冷卻后，打開止水夾，可以觀察到燒瓶內(nèi)形成美麗的噴泉．產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示．
（2）某同學(xué)積極思考后，設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉．已知該同學(xué)在廣口瓶中裝入的是稀鹽酸和另一種固體物質(zhì)，待它們反應(yīng)完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶內(nèi)也形成噴泉．該同學(xué)加入的固體物質(zhì)不可能是
A、鋅粒（Zn）    B、碳酸鈣（CaCO₃ ）   C、木炭（C）     D、鎂（Mg）
（3）比較甲、乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，甲裝置是（填“增大”或“減小”）上部燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)；乙裝置是（填“增大”或“減小”）下部廣口瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)．
（4）城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述（填“甲”或“乙”）裝置的原理相似．

將兩支蠟燭點(diǎn)燃放在燒杯中（如圖），再將一瓶二氧化碳?xì)怏w沿?zé)�杯壁緩緩倒入�?BR>（1）該實(shí)驗(yàn)觀察到什么現(xiàn)象？
（2）由此可以得出的二氧化碳的性質(zhì)有哪些？
（3）性質(zhì)決定用途．請你根據(jù)上述性質(zhì)指出與此相關(guān)的二氧化碳的一個(gè)用途．

石灰石是工業(yè)上的一種重要原料，其主要成分是碳酸鈣．小黃為了測定從某礦山采來的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將樣品與稀鹽酸放在燒杯中反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次
加入的鹽酸的質(zhì)量/g	50.00	50.00	50.00	50.00
石灰石樣品的質(zhì)量/g	5.00	10.00	15.00	20.00
通過計(jì)算，生成的二氧化碳的質(zhì)量/g	1.76	3.52	4.40	4.40

（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O）
（1）要計(jì)算出生成的二氧化碳的質(zhì)量，還需要測定反應(yīng)后燒杯中所有剩余物質(zhì)的質(zhì)量，請指出在第三次實(shí)驗(yàn)中，測定的燒杯中所有剩余物質(zhì)的質(zhì)量為g；
（2）哪幾次實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)中反應(yīng)物有剩余？；
（3）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

如圖所示，在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體物質(zhì)倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大．將氣球小心取下用細(xì)線將氣球口扎緊，氣球若能在空氣中迅速上升，則氣球中加入的固體物質(zhì)可能是（填化學(xué)式）；氣球若空氣中下沉，則氣球中加入的固體物質(zhì)可能是（填化學(xué)式）．

如圖所示，為等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)的關(guān)系．橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間，縱坐標(biāo)表示生成氫氣的質(zhì)量．據(jù)此分析：
（1）等質(zhì)量的三種金屬與足量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最少的金屬是；
（2）與相同濃度的稀硫酸反應(yīng)時(shí)反應(yīng)最快的金屬是；
（3）據(jù)圖分析，實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)應(yīng)選擇與稀硫酸反應(yīng)的金屬是，理由是．

經(jīng)常對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，是學(xué)習(xí)的一種重要手段．請你根據(jù)下列知識的總結(jié)和歸納，按要求填空或舉例：
（1）氮元素和氧元素所屬元素種類不同，是因?yàn)槠湓�子核�?nèi)質(zhì)子數(shù)不同；H₂和O₂的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闅湓�子和氧原子的最外層電子�?shù)不同；紅磷和白磷的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)榧t磷和白磷中磷原子的不同．
（2）下列各組物質(zhì)間均有一定的規(guī)律（如所含元素種類相同）：氧氣（O₂）和臭氧（O₃）；紅磷和白磷；氧化亞鐵（FeO）和四氧化三鐵（Fe₃O₄）；二氧化硫（SO₂）和三氧化硫（SO₃）．請按此規(guī)律再舉一例（寫名稱或化學(xué)式均可）：；
（3）初中化學(xué)中有許多有趣的“化學(xué)之最”，如：空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�；地殼中含量最多的元素是氧元素；相同條件下，密度最小的氣體是氫氣．請從教材第五章“碳和碳的化合物”的相關(guān)內(nèi)容中再舉一例：．