（2011?上海）屬于同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�

（2011?上海）氫氧化鈣是一種建筑材料，它的俗名是（　�。�

（2011?上海）用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個水分子的是（　�。�

（2011?上海）硅是一種重要的半導(dǎo)體材料．硅的元素符號是（　�。�

（2008?南陽）化學(xué)興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究．請按要求完成下列探究報告．
[實驗?zāi)康腯
測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[資料支撐]
生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素．
碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如Fe₃C等）；硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜；這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
[實驗方案]
生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差．
[實驗過程]
（1）取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為70.4g，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g；
（2）向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入少量稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸247.3g；
（3）靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g．
[數(shù)據(jù)處理]
計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（寫出計算過程）
[交流討論][
（1）實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的盤（選填“左”或“右”）；
（2）實驗過程中稀硫酸要過量的原因是；
（3）經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定，該樣品中鐵元素的總含量為95.2%．假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe₃C形式存在，則樣品中Fe₃C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是；與廣泛采用的化石燃料相比有什么優(yōu)點(diǎn)．近年來農(nóng)村中大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成份是；煤氣的主要成份是CO，其燃燒的化學(xué)方程式是：．

如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置圖：
（1）指出圖中有關(guān)儀器的名稱：a；b
（2）指出圖中錯誤的地方并加以改正：
①
②
③．

H₂、O₂、CO₂、CO、CH₄五種氣體中，①一般情況下不能燃燒又不支持燃燒的是，②能使帶火星的木條復(fù)燃是，③點(diǎn)燃前必須檢驗其純度的是，④有毒的是．

國家推廣乙醇汽油的應(yīng)用．乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料．下列敘述正確的是（　�。�

某課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)的有關(guān)實驗，請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出圖1有關(guān)儀器的名稱：①；②；
（2）寫出制取氧氣的文字表達(dá)式；
（3）圖中所用的收集氧氣的方法是法，如何檢驗氧氣是否收集滿？答．
（4）將細(xì)鐵絲纏繞在一段火柴上，使之成為螺旋狀，引燃后，伸入B裝置中，發(fā)生反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；
（5）B裝置中放入少量的水，其作用為；
（6）利用上述整套裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實驗的最主要優(yōu)點(diǎn)為（寫一條即可）；
（7）實驗小組同學(xué)查閱資料得知，有許多催化劑能加快過氧化氫的分解速度，實驗小組設(shè)計圖2裝置甲和裝置乙的對比實驗證明二氧化錳的催化能力比氧化鐵的強(qiáng)．實驗中將等量過氧化氫溶液同時擠進(jìn)盛有二氧化錳和氧化鐵的塑料盒，觀察到的現(xiàn)象是．