許多物質(zhì)的名稱中含有“水”．“水”通常有三種含義：①表示水這種物質(zhì)；②表示物質(zhì)處于液態(tài)；③表示水溶液．下列物質(zhì)名稱中的“水”不屬于以上三種含義的是（　　）

Zn+2NH₄Cl+2MnO₂═ZnCl₂+2NH₃+X+H₂O是手電筒中使用的鋅-錳干電池在工作時反應(yīng)的化學(xué)方程式，則X的化學(xué)式為（　�。�

水是世界上最寶貴的資源之一．2009年3月22日第17個世界水日的主題是“跨界水--共享的水、共享的機遇”．下列做法不符合這一主題的是（　　）

維生素C（化學(xué)式C₆H₃O₆）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量；    
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）171g維生素C中碳元素的質(zhì)量．

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號①的儀器的名稱：①
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因是；收集裝置選用．反應(yīng)的符號表達式．實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣選用的發(fā)生裝置是．
（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的，其原因是．
（6）分析實驗過程中出現(xiàn)以下情況的可能原因：加熱的過程中，試管破裂．

下列實驗操作

其中正確的是（填序號），B中裝置缺少的玻璃儀器是，C實驗的名稱
是．

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）圖中粒子共表示種元素．
（2）圖中表示陽離子的是（填序號，下同），表示陰離子的是．
（3）圖中的粒子容易得到電子的是．

無色無味液體A，在一定條件下可以分解生成兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D；C是一種無色無臭難溶于水的氣體，它可以在空氣中安靜燃燒發(fā)生淡藍色火焰，并生成物質(zhì)A．即A，B，C，D的名稱為：A  B  C  D．
上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型是：
①A→B+C： （反應(yīng)）
②鐵絲在B中燃燒： （反應(yīng)）

（1）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生氣體是．試管b產(chǎn)生的氣體可以用 檢驗．
（2）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）
   A．洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        B．不間斷放水刷牙
   C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．