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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?呼和浩特)下列說(shuō)法正確的是(  )
①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒;
②原子是不能再分的一種微粒;
③鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同;
④原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能發(fā)生變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?呼和浩特)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象或物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,張軍同學(xué)利用校醫(yī)務(wù)室一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液來(lái)測(cè)定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳后生成O2的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖.(計(jì)算時(shí),氧氣的密度取1.429g/L)
①完全反應(yīng)后生成氧氣的物質(zhì)的量為
0.015mol
0.015mol

②計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2%
2%
(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a,通人適量的一氧化碳后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)a和b.約10~15min后,可觀(guān)察到A中魚(yú)仍活著,B中蛙死亡,C中鮮紅的血液變色.試回答:
①A中結(jié)果說(shuō)明
一氧化碳難溶于水
一氧化碳難溶于水

②B中結(jié)果說(shuō)明
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒

③C中結(jié)果說(shuō)明
一氧化碳能使新鮮的血液變質(zhì)
一氧化碳能使新鮮的血液變質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)圖,根據(jù)圖示回答:
①隨溫度升高,三種物質(zhì)中溶解度變化最大的是
A
A
(填字母).
②t4℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
A>B>C
A>B>C

③t4℃時(shí),從混有C物質(zhì)的A溶液中得到A物質(zhì)的結(jié)晶方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液

④t4℃時(shí),B的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)如圖是通電分解水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問(wèn)題.
與試管a 中的電極相連接是電源的
負(fù)
負(fù)
極(填“正極”或“負(fù)極”),試管a中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
,試管b 中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
;說(shuō)明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的純凈物;還說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子
可以分
可以分
,而原子
不可分
不可分

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)對(duì)于“物質(zhì)的量”和“摩爾”的理解不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)意大利科學(xué)家最近合成子一種新型氧分子,其化學(xué)式為O4.對(duì)其說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入消毒劑進(jìn)行消毒、殺菌,常用的消毒劑是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案