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(2005?廣東)鹽是人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).這里的鹽是指(  )

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(2008?遵義)下列食品中,主要為人體提供蛋白質(zhì)的是( 。

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寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題:
(1)雙氧水分解制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,集氣瓶底要先放一些
,目的是
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶

(3)硫在空氣中燃燒
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
,在氧氣中燃燒的火焰顏色是
藍(lán)紫色
藍(lán)紫色
,生成的氣體具有
刺激性
刺激性
氣味.
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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電解水生成了氫氣和氧氣.說明了(  )

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我國鋼鐵產(chǎn)量居全球第一,占全球總產(chǎn)量的30%以上,我校興趣小組到鋼鐵廠做社會調(diào)查,取鋼樣(假設(shè)只含有鐵和碳)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們向組成完全相同的四份鋼樣粉末中分別加入100g稀硫酸溶液,充分反應(yīng)后,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4
每份鋼樣中加入稀硫酸的質(zhì)量 100g 100g 100g 100g
鋼樣粉末質(zhì)量 2.84g 4.26g 6.23g 7.51g
生成H2的質(zhì)量 0.10g 0.15g 0.20g 0.20g
分析上表數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)寫出鋼樣中鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;
(2)鋼樣粉末完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
3、4
3、4
;100g稀硫酸完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量
0.20
0.20
g;
(3)該稀硫酸中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(4)稀硫酸完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)(結(jié)果保留至0.1%)

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碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比
39:127:48
39:127:48
;
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
10
10
mg;
(3)每袋該食鹽中需要添加碘酸鉀的質(zhì)量
16.9
16.9
mg.

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某氣體可能由H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種組成,為確定其成分,進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),氣體通過有關(guān)裝置時(shí)觀察的現(xiàn)象如下,請根據(jù)題意回答問題:(假設(shè)反應(yīng)均完全)

裝置編號 A B C D E
試劑 硝酸銀溶液 澄清石灰水 氧化銅粉末 澄清石灰水 無水硫酸銅
現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 變渾濁 黑色變紅色 變渾濁 變藍(lán)色
①判斷該氣體中一定含有
CO2和CO
CO2和CO
;
②氣體中可能含有
氫氣
氫氣
;理由是
E處無水硫酸銅變藍(lán)色,說明有水,但水不一定來自混合氣還原氧化銅得到的,可能來自于澄清石灰水或來自于空氣;
E處無水硫酸銅變藍(lán)色,說明有水,但水不一定來自混合氣還原氧化銅得到的,可能來自于澄清石灰水或來自于空氣;
;
③判斷該氣體中可能含有
氫氣
氫氣
;若想證明該氣體是否存在應(yīng)如何改進(jìn)裝置
在B、C之間加一個(gè)濃硫酸的洗氣裝置,再將E處無水硫酸銅移到D裝置的前面
在B、C之間加一個(gè)濃硫酸的洗氣裝置,再將E處無水硫酸銅移到D裝置的前面

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實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣

(2)用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是
氧氣約占空氣體積的
1
5
氧氣約占空氣體積的
1
5
;
(3)利用圖C所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
滅火
滅火

(4)利用D圖所示方法,探究鐵絲在氧氣中燃燒,選用的細(xì)鐵絲應(yīng)該先進(jìn)行處理,方法是
用砂紙打磨
用砂紙打磨
,這個(gè)變化屬于
物理變化
物理變化

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通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的藥品是
大理石和石灰石
大理石和石灰石
稀鹽酸
稀鹽酸
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號,下同),你選擇該裝置的理由是
反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱
反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱

(3)若實(shí)驗(yàn)室用裝置F除去二氧化碳中少量氯化氫,不純氣體應(yīng)從
a
a
(”a”或”b”)導(dǎo)管通入;若要得到干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按氣流方向干燥裝置應(yīng)放置于裝置F之
(“前”或”后”)

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今年3月份我校在實(shí)驗(yàn)室搬遷時(shí),不小心將幾種白色固體藥品混合在一起,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鈣、氯化鈉中的一種或幾種,小明欲對其成分進(jìn)行探究.請你參與探究,并完成空格:
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  解釋與結(jié)論
①取該固體粉末少量,加足量水溶解 溶液無色、均一、透明 該固體中一定不含有
硫酸銅
硫酸銅
②、偎萌芤荷倭,加入足量的硝酸鋇,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,在白色沉淀中加入足量的稀硝酸 白色沉淀全部溶解 廢液中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉

可能含有
氯化鈉
氯化鈉
③取①所得溶液少量
硝酸銀和稀硝酸
硝酸銀和稀硝酸
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
溶液中含有氯化鈉

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