科目： 來源： 題型：

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（1）有A、B、C、D四種物質．A是無色無味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將物質名稱填在空格內．
A是

氧氣

氧氣

；B是

硫

硫

；C是

二氧化硫

二氧化硫

；D是

二氧化碳

二氧化碳

．
（2）以圖1和圖2是兩個設計證明分子運動的實驗．在圖2錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過．

①圖2中觀察到的現象是

濾紙變紅

濾紙變紅

．
②圖1中觀察到的現象是

A燒杯內溶液變?yōu)榧t色，B燒杯中沒有變化

A燒杯內溶液變?yōu)榧t色，B燒杯中沒有變化

，可以得到的結論是

分子是不斷運動的

分子是不斷運動的

．
③在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是

對照實驗，證明空氣不能使酚酞溶液變紅

對照實驗，證明空氣不能使酚酞溶液變紅

．

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（1）下列化學式如有錯誤，請改在橫線上：氯化鈉ClNa

NaCl

NaCl

，氧化鈣Ca₂O₂

CaO

CaO

，氫氧化鋇BaOH₂

Ba（OH）₂

Ba（OH）₂

，氯化鐵 FeCl₂

FeCl₃

FeCl₃

．
（2）某原子的結構示意圖如圖，請回答：
①原子的種類取決于

x

x

的數值；化學性質取決于

y

y

的值；原子的分類取決于

y

y

的數值．
②x與a、b、y在數值上的關系

a+b+y

a+b+y

；
③從電子排布的規(guī)律看，a=

2

2

，b=

8

8

，y的最大值=

8

8

．
④如果y＜4，該原子屬于

金屬

金屬

原子，在化學反應中容易

失去

失去

電子．

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把左邊和右邊有相應關系的序號連接起來．

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根據電解水的實驗裝置圖，完成下列問題：
（1）指出電源的正、負極，左邊為

負極

負極

，右邊為

正極

正極

，事先往水里加少量硫酸，目的是為了

增強水的導電性

增強水的導電性

．
（2）左試管中產生的是

氫氣

氫氣

，檢驗該氣體的方法是

用燃著的木條檢驗，氣體能燃燒．產生淡藍色的火焰

用燃著的木條檢驗，氣體能燃燒．產生淡藍色的火焰

；右試管中產生的是

氧氣

氧氣

，檢驗該氣體的方法是

用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃

用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃

．由以上實驗事實得出結論：說明水是由

氫、氧兩種元素

氫、氧兩種元素

組成的．

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如圖為四種途徑都可以得到氧氣：寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的符號表達式：甲：

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；丙：

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．

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下列各組元素的原子結構示意圖中，具有相似化學性質的一組元素是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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（2014?松江區(qū)一模）有一無色氣體，可能是由CO、CO₂、H₂O（水蒸氣）中的一種或幾種組成．為確定其組成，小明同學按下列方案進行實驗，請回答下列問題：

①若看見黑色氧化銅變紅色，說明氧化銅發(fā)生了

還原

還原

（填“氧化”或“還原”）反應，則原無色氣體中一定含有

CO

CO

．
②若看見

B中不變色

B中不變色

現象，則無色氣體中一定不含有水蒸氣．
③若看見澄清石灰水變渾濁，寫出C裝置中的化學反應方程式

CO₂+Ca（OH）₂═H₂O+CaCO₃↓

CO₂+Ca（OH）₂═H₂O+CaCO₃↓

．由此現象，并不能確定原無色氣體中有二氧化碳，理由是

可能是一氧化碳與氧化銅產生的二氧化碳

可能是一氧化碳與氧化銅產生的二氧化碳

．
④最后用氣球收集

CO

CO

（填氣體化學式），保護環(huán)境．

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（2014?松江區(qū)一模）工業(yè)上有如下工藝流程：（石灰石中的雜質高溫不分解且不溶于水）．試回答：

①煅燒石灰石的化學方程式是

CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑

CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑

．
②操作a的名稱是

過濾

過濾

，實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要

漏斗

漏斗

．
③工業(yè)生產中，為了節(jié)約成本，會把有用的產物重新循環(huán)利用，該工藝中可循環(huán)使用的物質是

H₂O、CO₂

H₂O、CO₂

（填化學式）．此工藝最后得到的碳酸鈣和原石灰石的不同點是

生成的碳酸鈣是純凈物，石灰石是混合物

生成的碳酸鈣是純凈物，石灰石是混合物

．