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12 Mg 鎂 24.31 查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 已知碳酸鈉與稀硫酸的反應為:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,現有由硫酸鈉和碳酸鈉組成的混合物樣品20g,小新用200g過量的稀硫酸溶液將全部樣品在燒杯中充分反應后,最終稱得燒杯中剩余物質總質量為213.4g.求樣品中硫酸鈉的質量分數. 查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 磁鐵礦(主要成分Fe3O4)是煉鐵的常用原料之一.下列是制取二氧化碳并進行有關物質性質實驗的裝置圖,實驗開始前要向裝置中通入N2一會兒,防止空氣中的氧氣對實驗有影響.請根據要求回答有關問題. (1)裝置A中發(fā)生的反應方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ .(2)實驗過程中裝置B中的現象是 液體由紫色變紅色 液體由紫色變紅色 ,裝置H中的現象是液體變渾濁 液體變渾濁 .(3)實驗結束后,在G裝置玻璃管上方放一塊磁鐵,觀察到的現象是 黑色粉末貼在玻璃管內壁的上部 黑色粉末貼在玻璃管內壁的上部 .(4)寫出下列裝置中的化學方程式:裝置G: 4CO+Fe3O4
4CO+Fe3O4 ;裝置H:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O .(5)該裝置的不足是 沒有尾氣處理裝置,一氧化碳排出污染空氣 沒有尾氣處理裝置,一氧化碳排出污染空氣 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 如圖A、B、C是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置,裝置A中①為分液漏斗,通過分液漏斗活塞的“開”、“關”,可以向錐形瓶中滴加液體. 請回答下列問題: (1)實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時,應該選擇的發(fā)生和收集裝置是 BE BE (填字母代號),發(fā)生裝置中的反應方程式為2KClO3
2KClO3 .
(2)若實驗室要制取二氧化碳,可以選用A或C作為發(fā)生裝置,其中A更好,因為 可控制反應的速率(合理均可) 可控制反應的速率(合理均可) .(答一點即可)(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣后,要將二氧化錳與水分離,可以采用的操作是 過濾 過濾 ,此時玻璃棒的作用是引流 引流 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: (1)在已經平衡的托盤天平兩端各放著裝有等質量、等濃度的足量稀鹽酸.將13g鋅放入左盤燒杯中充分反應,為了使天平最后保持平衡,可以往右盤燒杯中投入13.2g銅鋁合金.請計算合金中鋁的質量為 5.4 5.4 g.(2)已知酒精的化學式為C2H5OH.試計算161g酒精與288g氧氣恰好完全反應后生成二氧化碳的質量為 176 176 g.查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 在裝有硝酸銅和硝酸亞鐵的溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾.取濾出的固體少量加入稀硫酸,有氣泡產生.則: (1)固體中一定含有的物質是 Cu、Fe Cu、Fe (寫化學式,下同);濾液中一定含有的物質是Zn(NO3)2 Zn(NO3)2 ,可能含有的物質是Fe(NO3)2 Fe(NO3)2 .(2)寫出上述實驗中加入鋅粉后發(fā)生的一個化學反應方程式 Cu(NO3)2+Zn═Zn(NO3)2+Cu或Zn+Fe(NO3)2═Fe+Zn(NO3)2 Cu(NO3)2+Zn═Zn(NO3)2+Cu或Zn+Fe(NO3)2═Fe+Zn(NO3)2 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: (1)全世界的鐵制品有20%-40%被銹蝕,因此我們要愛護金屬資源.你認為鐵制品被銹蝕的主要原因是鐵與 氧氣,水 氧氣,水 作用導致的,生活中常?梢杂涂油,刷油漆、保持潔凈干燥 涂油,刷油漆、保持潔凈干燥 (填一種具體方法)的方法來防止鐵制品生銹(2)溴元素(Br)的原子序數為35,其原子結構如圖所示.請根據結構示意圖回答問題:該元素的化學性質與氯元素的化學性質 相似 相似 (填“相似”或“不相似”),則它與銀元素形成化合物的化學式為AgBr AgBr .查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |