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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年央視3.15晚會(huì)曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在家泡了一杯白糖水.他將白糖放到熱水里,用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋牵滋峭耆芙夂,他發(fā)現(xiàn)杯子里的糖水液面比原來(lái)低,糖水“少掉了”.他將杯子放在一邊待糖水變涼,發(fā)現(xiàn)最后杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示,不考慮水分的蒸發(fā)).下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為元素周期表第三周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
11        Na
22.99
12        Mg
24.31
13        Al
26.98
14      Si
28.09

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?宿遷)下列物品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與并填寫下列空白:
[提出問(wèn)題]小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作為過(guò)氧化氫分解的催化劑,在實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變.他想,水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進(jìn)行以下探究.
[作出猜想]水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
帶火星的木條
帶火星的木條
伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中
木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃
加入水泥塊
加入水泥塊
能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率
[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率.故水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
[反思交流]小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.
水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.

[實(shí)驗(yàn)操作]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥;④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
[拓展分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊
(填“能“或“不能“)作過(guò)氧化氫分解的催化劑.
小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置取幾種氣體

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和
D
D
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
棉花
棉花
,其作用是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其原因是
防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂
防止水槽里的水進(jìn)入試管使試管破裂

(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是
二氧化錳
二氧化錳
,長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
MnO2
氧氣+水
過(guò)氧化氫
MnO2
氧氣+水

(4)請(qǐng)你比較小紅所用方法和小強(qiáng)的方法,其優(yōu)點(diǎn)有①
不需要加熱
不需要加熱
,②
節(jié)約能源
節(jié)約能源

(5)在常溫下,用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體,所以應(yīng)用
C
C
裝置進(jìn)行收集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用文字或化學(xué)式表示下列符合要求的反應(yīng)式,并指出反應(yīng)的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,化合
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,化合
反應(yīng);
(2)水通電后生成氫氣和氧氣
通電
氫氣+氧氣;分解
通電
氫氣+氧氣;分解
反應(yīng);
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列家庭小實(shí)驗(yàn),不能成功的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案