A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體．下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E，G．
（2）寫出D→F的化學(xué)方程式．

大理石遇鹽酸產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

提純混有硫酸的硫酸鐵溶液，可在該溶液中加入足量后，過濾．上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�

（2010?武漢）下列說法中正確的是（　�。�

（2013?東莞二模）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；
（3）反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量．

（2011?寧津縣一模）為防止玉樹地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員使用了“漂白粉”來殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]． 則次氯酸鈣的相對分子質(zhì)量為，次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素質(zhì)量比為．

（2011?寧津縣一模）學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO₂后殘留的廢液．小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
[查閱資料]CaCl₂溶液呈中性．
[實驗與結(jié)論]
①小紅取少量CaCl₂溶液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②你認(rèn)為小紅的實驗 （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是．
③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是，實驗中可以看到的現(xiàn)象是．

（2011?寧津縣一模）實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①；②．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中和來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法．
（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為，收集裝置為．

（2011?寧津縣一模）用數(shù)字填空：
（1）在初中化學(xué)實驗中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到g．
（2）向試管內(nèi)的液體加熱時，所加的液體不得超過試管容積的．