相關(guān)習(xí)題
 0  36321  36329  36335  36339  36345  36347  36351  36357  36359  36365  36371  36375  36377  36381  36387  36389  36395  36399  36401  36405  36407  36411  36413  36415  36416  36417  36419  36420  36421  36423  36425  36429  36431  36435  36437  36441  36447  36449  36455  36459  36461  36465  36471  36477  36479  36485  36489  36491  36497  36501  36507  36515  211419 

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)鑒別鹽酸和硫酸溶液,最好選用
BaCl2
BaCl2
溶液.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)下表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋的部分文字說明:
配料 含碘量 包質(zhì)期 食用方法 貯藏指南
氯化鈉
碘酸鉀
(20-40mg)/kg 18個月 勿長時間燉炒 避熱、避光、密封
(1)根據(jù)含碘量,計算100g 該食鹽中含碘
2-4
2-4
  mg.
(2)由食用方法和貯藏指南,可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
受熱或見光易分解
受熱或見光易分解

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)前不久,重慶市發(fā)生嚴(yán)重的井噴事件,噴出大量有害氣體硫化氫(H2S).硫化氫能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實驗室用固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,應(yīng)選用制取
CO2
CO2
(填O2或CO2)的發(fā)生裝置,多余的H2S可用
NaOH
NaOH
溶液吸收.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)寫出符合下列要求的化學(xué)式(分子式):具有還原性的氣態(tài)氧化物
CO
CO
;引起“酸雨”的氣體
SO2
SO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2006?豐臺區(qū)一模)用Na2CO3、CaCO3和H2O為原料來制取NaOH,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中不包括( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)下列物質(zhì)在空氣中長時間的敞口放置,質(zhì)量增加并且變質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)利用鋁熱反應(yīng)2Al+Fe2O3 
高溫
Al2O3+2Fe中所產(chǎn)生的熱量,可在野外快速將鐵軌上的裂縫修補好.關(guān)于此反應(yīng)的說法中,錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2004?浦東新區(qū)模擬)在下列變化中,能置換出銅的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一瓶久置的固體氫氧化鈉,部分變質(zhì)為Na2CO3.為測定該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣20g配成溶液,加人足量的CaCl2溶液,得到白色沉淀10g.
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉;
氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉;

(2)計算該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?陜西)某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2,將制得的氣體通人澄清石灰水時,未變渾濁,便產(chǎn)生了好奇.對此展開了探究活動,請你參與探究并填寫空格.
提出問題:澄清石灰水未變渾濁的原因是什么?
假設(shè)猜想:假設(shè)一:石灰水變質(zhì)      假設(shè)二:制得氣體中無CO2
探究實驗:為探究假設(shè)是否成立,小組同學(xué)取原試劑瓶中澄清石灰水進(jìn)行如下實驗:
實驗操作
實驗現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁 試管1澄清石灰水未變渾濁
試管2澄清石灰水變渾濁
實驗結(jié)論 說明石灰水未變質(zhì) 說明制的氣體中有
CO2或二氧化碳
CO2或二氧化碳
氣體
寫出上述實驗中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

分析推理:通過上述探究,否定了兩個假設(shè),小組同學(xué)確定澄清石灰水未變渾濁是其他原因造成的.于是他們對反應(yīng)物進(jìn)行了分析,根據(jù)鹽酸的揮發(fā)性,推測制得氣體中有較多的HCl氣體.驗證實驗:為了驗證推測,小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實驗:
實驗操作
實驗現(xiàn)象 出現(xiàn)
白色沉淀
白色沉淀
紫色石蕊溶液變紅
實驗結(jié)論 有HCl氣體 有HCl氣體
得出結(jié)論澄清石灰水未變渾濁的原因是制得的CO2中有一定量HCl氣體.有一定量HCl氣體存在時,澄清石灰水為什么不變渾濁?請解釋
HCl溶于水形成鹽酸,無法生成碳酸鈣沉淀
HCl溶于水形成鹽酸,無法生成碳酸鈣沉淀

評價反思:小組中有一位同學(xué)認(rèn)為.驗證實驗:中不能用紫色石蕊溶液證明HCl氣體的存在,原因是
二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液也會變紅
二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液也會變紅

拓展遷移:實驗室制取氣體要考慮諸多因素,如反應(yīng)速率是否適中、制得氣體是否純凈等.實驗室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀鹽酸,而不用純凈的碳酸鈣和稀鹽酸,原因是
反應(yīng)太快不便于控制
反應(yīng)太快不便于控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案