化學性趣小組對某廢液的成分進行探究，已知廢液中可能含有：NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl、CuSO₄中的一種或幾種．為確定廢液的組成，該小組同學做了如下探究（提示：Na₂CO₃與HCl反應時，分兩步進行，首先發(fā)生反應：Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl，然后再發(fā)生反應：NaHCO₃+HC=NaCl+CO₂↑+H₂O）：
①觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定沒有 ________；
②取適量廢液，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，則廢液呈 ________性；
③另取適量廢液，逐滴加入稀鹽酸，開始無明顯現(xiàn)象，再繼續(xù)滴加，有氣泡產生，則廢液中一定含有 ________；
④另取適量廢液，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀生成，再加入足量稀HNO₃，沉淀完全溶解，則廢液中一定沒有 ________；
⑤經過上述實驗，廢液中可能含有的物質是 ________．

下列關于宣紙的傳統(tǒng)制作工藝主要發(fā)生化學變化的是

1. A.
   
   挑選原料
2. B.
   
   加堿蒸煮
3. C.
   
   竹簾撈紙
4. D.
   
   剪裁紙張

將5克有CO和O₂組成的混合氣體點燃后，生成的氣體通入足量的石灰水中．得到10克白色沉淀，由此推斷原混合氣體中

1. A.
   CO可能是3.4g
2. B.
   O₂一定是1.6g
3. C.
   O₂可能是2.2g
4. D.
   CO為3.3g，O₂為1.7g

碳、氫、氧是人體內含量最多的三種元素，其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關，它們之間存在如下圖所示關系：

請回答下列問題：
（1）寫出物質的名稱：A________；B________．
（2）若已知物質A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，則它們直接反應時生成的物質名稱是________．這兩個反應的反應物相同但生成物不同，根據(jù)這一事實可知，與化學反應生成物有關的兩條因素是________．
（3）寫出C物質在人體內緩慢氧化為A和B的化學方程式________．

化學方程式是描述化學反應的語言，正確的化學方程式是

1. A.
   4Fe+3O₂2Fe₂O₃
2. B.
   BaCl₂+H₂SO₄→BaSO₄↓+HCl
3. C.
   CaO+H₂O→Ca（OH）₂
4. D.
   Cu+2HCl→CuCl₂+H₂

下列關于煤、石油、天然氣的說法中不正確的是

1. A.
   都是可再生能源
2. B.
   它們都屬于混合物
3. C.
   在地球上的蘊藏量都是有限的
4. D.
   完全燃燒時都有二氧化碳生成

滴管使用不正確的是

1. A.
   滴瓶上的滴管不清洗
2. B.
   滴管使用時要垂直懸空
3. C.
   吸液體后不能平放，倒放
4. D.
   公用滴管可連續(xù)取不同液體

判斷硫在空氣中燃燒，屬于化學變化的依據(jù)是

1. A.
   發(fā)出淡藍色的火焰
2. B.
   放出大量的熱
3. C.
   生成一種有刺激性氣味的氣體
4. D.
   硫粉的質量減少了

生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬于

1. A.
   鐵礦石
2. B.
   金屬或合金
3. C.
   氧化物
4. D.
   非金屬單質

化學課上，老師提供信息“10gCuO用氫氣還原一段時間后，稱得殘留固體質量為8.4g”，要求學生編制成化學計算題并求解．現(xiàn)摘取部分學生自編自解題中所設未知量的求解表達式，請你參照示例（1）在相關表達式右邊框線上用文字簡述x表示什么？
（1），x=g，示例：________，
（2）x=+10g×100%，________，
（3）x=-，________．