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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將m克鐵片放入某溶液中反應(yīng)片刻后,取出洗凈、干燥、稱(chēng)重、結(jié)果質(zhì)量大于m克.則此溶液可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7g某金屬M(fèi)與過(guò)量稀硫酸反應(yīng),得到19gMSO4并放出H2,則M的相對(duì)原子量( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)張南同學(xué)想測(cè)定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做法如下.請(qǐng)回答下列問(wèn)題(假設(shè)赤鐵礦樣品中雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水).
(1)配制稀鹽酸,配制400g7.3%的稀鹽酸.需要如圖標(biāo)簽上標(biāo)注的濃鹽酸的質(zhì)量是
80g
80g
;
(2)將赤鐵礦粉末與稀鹽酸混合,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
;
(3)取20g的赤鐵礦粉與300g的7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求解生成氯化鐵質(zhì)量X的比例式為
219
325
=
21.9g
x
219
325
=
21.9g
x
;
(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80%
80%

(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入9g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
10%
10%

(6)若用上述赤鐵礦冶煉生鐵63t,生鐵中雜質(zhì)含量為4%,煉鐵過(guò)程中生鐵的損失率為20%,求解需要此礦石的質(zhì)量為:
120t
120t

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?哈爾濱一模)在學(xué)過(guò)酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)后,張南同學(xué)和小崗?fù)瑢W(xué)想用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)證明氫氧化鈉能與硫酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】用什么方法來(lái)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【猜想與假設(shè)】用碳酸鈉溶液做指示劑來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉和硫酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【設(shè)計(jì)思路】若要證明兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一般要考慮兩個(gè)方面.一.看是否
有新物質(zhì)
有新物質(zhì)
生成;二:看是否
反應(yīng)物消失
反應(yīng)物消失

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)向盛有稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩試管,使之充分混合,此時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象.
(2)向上述混合溶液中再滴加幾滴碳酸鈉溶液.振蕩試管,使之充分混合.
【解釋與結(jié)論】
    預(yù)計(jì)現(xiàn)象     解釋與結(jié)論
小崗?fù)瑢W(xué)     產(chǎn)生氣泡 加入碳酸鈉溶液后.產(chǎn)生氣泡.說(shuō)明硫酸還存在,沒(méi)有和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
張南同學(xué) 沒(méi)有產(chǎn)生氣泡 加入碳酸鈉溶液后,沒(méi)有產(chǎn)生氣泡.說(shuō)明硫酸不存在,和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)對(duì)小崗?fù)瑢W(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的評(píng)價(jià)是①
小崗的結(jié)論不正確
小崗的結(jié)論不正確
,理由②
如果硫酸有剩余,碳酸鈉和剩余的硫酸發(fā)生反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣泡,所以小崗的結(jié)論不正確(合理即可)
如果硫酸有剩余,碳酸鈉和剩余的硫酸發(fā)生反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣泡,所以小崗的結(jié)論不正確(合理即可)

(2)對(duì)張南同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的評(píng)價(jià)
張南同學(xué)的結(jié)論正確
張南同學(xué)的結(jié)論正確
,理由是
沒(méi)有產(chǎn)生氣泡,可知試管中沒(méi)有硫酸,說(shuō)明硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)已被耗盡,所以張南同學(xué)的結(jié)論正確(合理即可)
沒(méi)有產(chǎn)生氣泡,可知試管中沒(méi)有硫酸,說(shuō)明硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)已被耗盡,所以張南同學(xué)的結(jié)論正確(合理即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)力法,如圖是張南同學(xué)畫(huà)出的四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖 中A、B、C、D四個(gè)方框,分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、硝酸鈉溶液和硫酸鈉溶液四種溶液中的一種,圖中方框之間的“→”表示某種物質(zhì)能和其他物質(zhì)反應(yīng)生成箭頭所指的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,在方框內(nèi)填寫(xiě)A、B、C、D物質(zhì)溶質(zhì)的化學(xué)式.
(2)A轉(zhuǎn)化為B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

(3)請(qǐng)寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)如圖是“自磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)若用此圖的裝置做實(shí)驗(yàn),將橡皮塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐型瓶塞緊,并將玻璃管下端接觸到白磷.之后觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是
白磷燃燒發(fā)光、放熱產(chǎn)生濃厚的白煙,生成白色固體
白磷燃燒發(fā)光、放熱產(chǎn)生濃厚的白煙,生成白色固體

(2)此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是①
引燃白磷、導(dǎo)氣
引燃白磷、導(dǎo)氣
;實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)玻璃管上綁的氣球會(huì)鼓起,鼓起的原因是②
白磷燃燒放出大量的熱氣體受熱膨脹,容器內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓氣球鼓起;
白磷燃燒放出大量的熱氣體受熱膨脹,容器內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓氣球鼓起;

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過(guò)氧化氫溶液、澄清的石灰水及如圖儀器:

(1)利用上述藥品和所給儀器制取氣體,需要的儀器有①
②③④⑦
②③④⑦
(填編號(hào));制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為②
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)假設(shè)要用上述儀器檢驗(yàn)氣體C02,裝置的氣密性良好,長(zhǎng)頸漏斗和膠塞已連接好.其操作步驟如下:
A.倒入石灰水;  B.連接儀器;C.加入稀鹽酸;  D.加入大理石.
正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
DBAC(或ADBC或DABC)
DBAC(或ADBC或DABC)

(3)請(qǐng)畫(huà)出此實(shí)驗(yàn)裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)張南同學(xué)為了驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:①將鋅片插入到硫酸銅溶液中.如圖甲;②將銅片插入到硝酸銀溶液中,如圖乙.根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②可以判斷出金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)甲圖的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
;
(2)判斷銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)的現(xiàn)象是①
紫紅色固體銅的表面有銀白色固體銀析出,溶液顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
紫紅色固體銅的表面有銀白色固體銀析出,溶液顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
;應(yīng)的化學(xué)方程式為②
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

(3)請(qǐng)指出以上操作錯(cuò)誤之處是
固體和液體加入的順序顛倒了
固體和液體加入的順序顛倒了

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?哈爾濱一模)如圖是某一變化 的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)上述變化中不發(fā)生改變的粒子是
氫原子和氧原子
氫原子和氧原子
;
(2)甲圖中分子和乙圖中分子的相同點(diǎn)是
都含有氫原子和氧原子
都含有氫原子和氧原子

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