（2012?十堰模擬）歸納是我們經(jīng)常用到的一種學(xué)習(xí)方法．下列化學(xué)知識歸納完全正確的是（　　）

（2012?十堰模擬）下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

（2012?十堰模擬）某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

（2012?十堰模擬）“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”．薔薇的花香能充滿庭院，這說明（　�。�

（2012?十堰模擬）生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱：
①；
②；
③．
（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條來檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的性質(zhì)．
（3）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b；
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行．
（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳起作用．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為．
（5）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是．
（6）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成．
①寫出制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：；
②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用，其理由是；收集氨氣可選用，理由是．

如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是；集氣瓶里放入少量水的作用是；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲，生成了一種色的固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是．小明同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)看不到明顯現(xiàn)象，請你分析可能的原因是．

寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）燃燒紅磷制造煙幕彈；
（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣；
（3）鎂在空氣中燃燒．

下列物質(zhì)：A氧氣  B鐵  C空氣  D牛奶 E 二氧化碳  F水  G高錳酸鉀中，
屬于混合物的是；      屬于單質(zhì)的是；
屬于化合物的是；      屬于氧化物的是．