在化學(xué)實驗室里，酒精是最常用到的一種燃料，其化學(xué)式是C₂H₆O．小明為了證明酒精中含有碳、氫元素，設(shè)計并完成如下實驗方案．請你幫他完成下面的實驗報告．
實驗?zāi)康模鹤C明酒精中含有碳、氫元素．
實驗用品：酒精燈、火柴、潔凈干燥的小燒杯、澄清石灰水
實驗過程及結(jié)論：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
步驟一：點燃酒精燈，將潔凈干燥的小燒杯罩在火焰上方	燒杯內(nèi)壁 有 水珠 水珠 生成；	證明酒精中含有 氫 氫 元素
步驟二：迅速取下燒杯，并加入少量 澄清石灰水 澄清石灰水 ，振蕩；	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁	證明酒精中含有碳元素

現(xiàn)有如圖所示實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a  b  c
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達式：；若要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是．（填寫字母編號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，可用的發(fā)生裝置是，請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)的表達式：，其中二氧化錳起作用．
若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
（5）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的表達式為：，如圖F所示，向燒杯中注入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、．因此，二氧化碳可用于．

低碳生活能減少能源消耗，從而節(jié)約資源、減少CO₂的排放．
（1）下列做法不屬于低碳生活的是（填字母）．
A．使用節(jié)能燈        B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量
（2）近年來全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界“消耗CO₂”的主要途徑是．
（3）從火力發(fā)電廠的尾氣中捕捉的CO₂純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱，還可用于；CO₂還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽．
（4）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油．在催化劑的作用下，CO₂與H₂反應(yīng)生成甲醇（CH₄O）和H₂O，寫出該反應(yīng)的表達式．

化學(xué)是人類進步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：水通電會分解，正極產(chǎn)生的是，可用檢驗．寫出電解水反應(yīng)的表達式．電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是mL．
（4）從資源角度看：水是生命之源．如圖1是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是．
A．水是一種重要的資源
B．利用如圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C．通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D．利用如圖1圖裝置能對水殺菌消毒
看到如圖2所示漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

用化學(xué)符號填空：
①鎂離子；
②水中氧元素的化合價為-2價；
③二氧化硫分子；
④5個鐵原子．

取用固體大顆粒藥品一般用（　�。�

某學(xué)校新建一座圖書館，較適用于用圖書的滅火器材是（　�。�

螞蟻會分泌一種信息素（化學(xué)式為C₁₀H₁₈O），下列說法正確的是（　�。�

鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素．如圖是從元素周期表中得出的部分信息．下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

下列實驗基本操作錯誤的是（　�。�