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科目: 來源: 題型:解答題

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.根據(jù)所學知識回答:
(1)自然界中最硬的物質(zhì)是________(寫名稱).
(2)有一種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)像足球,寫出這種碳單質(zhì)的化學式________.
(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為________
(4)最簡單的有機物是________(寫名稱),它是一種綠色能源,寫出其燃燒的化學方程式________.

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科目: 來源: 題型:單選題

今年下半年及明年上半年,我國“神舟八號”、“神舟九號”、“神舟十號”飛船將相繼發(fā)射升空與“天宮一號”目標飛行器對接.發(fā)射這些飛船的主火箭所用的燃料為一種無污染的環(huán)保燃料.這種燃料是


  1. A.
    汽油
  2. B.
    航空煤油
  3. C.
    液氫
  4. D.
    太陽能電池

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科目: 來源: 題型:解答題

人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據(jù)所學知識及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是(________)
A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序________(填序號).
A.鐵;B.青銅;C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與________有關(guān),那么金屬鉀的制得應(yīng)排在
________之后.
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是,金屬具有________,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是在化學變化中金屬原子通常表現(xiàn)為________.
(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會發(fā)生反應(yīng):Cu2(OH)2CO3數(shù)學公式2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個反應(yīng)方程式:________
(5)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
________.

②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關(guān)化學方程式
該金屬可能是________,煉出它的化學方程式為________、________、________.
(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:________
(7)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料.有一種超導(dǎo)材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設(shè)此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
a.超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由________種元素組成的,YmOn的化學式是:________
b.在合成該超導(dǎo)材料的同時還生成-種產(chǎn)物,該物質(zhì)是________(寫化學式).
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學們極大興趣,初三同學組織化學興趣小組繼續(xù)進行(8)(9)探究:
(8)首先他們收集大量有關(guān)鋼鐵的成語與民間諺語.其中有說明鋼的性能比鐵好的有________,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復(fù)敲打發(fā)生的反應(yīng)是:________,從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者________.
(9)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注.化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究.
[提出假設(shè)]a. Ti的金屬活動性比Mg強;
b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
[實驗設(shè)計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是________.
[實驗現(xiàn)象]
金屬TiMgAg
反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)強烈無明顯現(xiàn)象
[實驗結(jié)論]原假設(shè)中________不正確,理由是________.
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?________,請說明理由________
(10)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4反應(yīng)的實驗,實驗
結(jié)束后,分別交上的實驗報告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應(yīng)放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

兩個圖象中存在有錯誤的是________的圖象,判斷錯誤的理由是________,
圖象不同的原因是________.
由該實驗可以得到的結(jié)論:
①金屬與酸反應(yīng)的速率與________有關(guān).
②金屬與酸反應(yīng)中若生成鹽中金屬價態(tài)相同,則生成的氫氣量與________有關(guān).
(11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,在濾液中滴加鹽酸,沒有白色沉淀生成,則濾渣中一定有________,肯定濾液中有________.
(12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
種,現(xiàn)欲測定其組成.
[查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價的金屬離子;
Ⅱ.相對原子質(zhì)量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
[實驗步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后,測定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù)1234
加入酸質(zhì)量/g5.05.05.05.0
剩余固態(tài)質(zhì)量/g4.543.53.2
試求:①合金中銅的質(zhì)量分數(shù)________.②合金中另一金屬為何種金屬.________.

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科目: 來源: 題型:單選題

2010廣州亞運會開幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學變化的是


  1. A.
    焰火表演
  2. B.
    激光燈表演
  3. C.
    音樂噴泉
  4. D.
    帆船升降

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    用排水集氣法收集氧氣
  2. B.
    用碳酸鈉溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
  3. C.
    過濾的方法除去氯化鈉溶液中的泥沙
  4. D.
    用硫酸銅、鐵和銀,證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性依次減弱

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科目: 來源: 題型:單選題

用分子的觀點解釋油庫附近嚴禁煙火的原因是由于


  1. A.
    分子之間有間隔
  2. B.
    分子在不斷運動
  3. C.
    同種分子的性質(zhì)相同
  4. D.
    分子是保持物質(zhì)的化學性質(zhì)的粒子,并且分子不斷在運動

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科目: 來源: 題型:解答題

請你試著用溶液形成的特點來解釋:在寒冷的冬天,氣溫到了零度,河流、淡水湖泊都結(jié)了冰,但是大海為什么不結(jié)冰?

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科目: 來源: 題型:解答題

請用化學符號表示:
(1)氫原子 ________;    (2)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子 ________;
(3)兩個氫氧根離子 ________;。4)氧化銅中銅元素的化合價為+2價 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列敘述中,正確的是


  1. A.
    原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
  2. B.
    不同元素原子的核電荷數(shù)一定不同
  3. C.
    核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
  4. D.
    二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:解答題

在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時,常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水,試推測對不同物質(zhì)來說,這樣做的目的各是什么,是不是可以用少量細沙代替水?

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同步練習冊答案