吸煙有害健康．香煙中有害物質尼古丁的化學式為：C₁₀H₁₄N₂，請計算：
（1）尼古丁中含有種元素．
（2）尼古丁中C、H、N元素的質量比為：．
（3）尼古丁中碳元素的質量分數(shù)是．（結果精確到0.1%）

某學習小組用如圖1進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）瓶底鋪細沙的原因是，燃燒、冷卻后打開止水夾，水會進入集氣瓶，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成推測原因可能是
（3）小明同學由該實驗得到啟發(fā)，設計了如圖2所示的測定實驗：但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約

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原因是，由此我們總結出測定空氣中氧氣含量的反應物所滿足的條件是．

水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用．
（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象．這里的“氮和磷”是指（填字母）
A．元素         B．原子         C．離子         D．分子
（2）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過：①煮沸  ②消毒  ③過濾  ④自然沉降等凈化過程，其中處理順序合理的是．自來水不是純水，若要制取純水，應采取的凈化方法是．碗碟上的油污用自來水很難洗凈，加入少量洗滌劑就可以了，因為洗滌劑具有作用．

用數(shù)字和化學符號表示．
（1）木炭主要成分；
（2）兩個五氧化二磷分子；
（3）3個氫氧根離子．

科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似．下列關于三氧化二碳的說法中，正確的是（　�。�

邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

“節(jié)能減排、低碳出行”是我們倡導的生活方式．這里所謂的“減排”不涉及下列哪種氣體的排放（　　）

某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與和
共同存在時發(fā)生化學反應的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是．

小欣在學校實驗室里，用高錳酸鉀為原料制取氧氣．請你根據(jù)他的實驗回答相關問題：
（1）高錳酸鉀屬于（填“酸”、“堿”或“鹽”）；
（2）小欣制取氧氣的裝置應該選用右圖中的（填“甲”或“乙”）；
（3）實驗開始，稱得高錳酸鉀的質量為a g，反應完全后，稱得殘留物的質量為bg，則可制得氧氣g．

用化學方程式解釋下列問題：
（1）氫氧化鈉露置在空氣中會變質，其原因是；
（2）食品包裝袋內常用生石灰做干燥劑，其原因是．