如圖是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖，結(jié)合圖和你所學(xué)知識回答下列問題：
（1）把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上________． 檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的具體操作方法是________
（2）水電解過程中，由________能轉(zhuǎn)變成________能，水電解后生成的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比是________．
（3）該實(shí)驗(yàn)的主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______（填字母序號）．
A．觀察水分解的現(xiàn)象　　　　　B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件　　　　　D．探究水的組成．

鐵制品不能盛放下列哪種藥品

1. A.
   稀HCl
2. B.
   冷、濃H₂SO₄
3. C.
   農(nóng)藥波爾多液
4. D.
   鐵屑

氯化亞銅在有機(jī)合成工業(yè)中常作催化劑．它是一種白色，微溶于水、不溶于酒精，易溶于酸．見光易分解，易與空氣中氧氣反應(yīng)的物質(zhì)．以下是從含Cu²⁺、Fe³⁺等的電鍍廢水中制備氯化亞銅的工藝流程圖．

下圖是濾液中Cu²⁺的含量與pH的關(guān)系及CuCl產(chǎn)率與pH的關(guān)系圖．

請回答以下問題：
（1）由反應(yīng)①制備CuCl時(shí)的最佳pH在________左右；
（2）反應(yīng)①在隔絕空氣條件下進(jìn)行時(shí)CuCl產(chǎn)率較高的原因是________，根據(jù)其見光易分解的性質(zhì)，氯化亞銅應(yīng)保存在________的試劑瓶中．
（3）在電鍍廢水中加入堿的目的是________．欲得到高純度氯化亞銅，在電鍍污泥中加酸時(shí)，pH應(yīng)控制在________，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．已知?dú)溲趸�鐵和氫氧化銅沉淀的pH（見下表）．

物質(zhì)	開始沉淀	沉淀完全
氫氧化銅	4.7	6.7
氫氧化鐵	1.5	4.1

（4）反應(yīng)①中生成硫酸亞鐵、硫酸鉀等物質(zhì)，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：________；
（5）從濾液中制得晶體的實(shí)驗(yàn)操作為：蒸發(fā)濃縮、________、________、洗滌、干燥；
（6）用酒精洗滌晶體得到產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)是________．

調(diào)查你周圍的生活環(huán)境中“白色污染”情況，分析產(chǎn)生的主要原因，尋找解決的途徑．

甲是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．請根據(jù)下列敘述回答下列問題：
（1）若甲和A、B都能發(fā)生化合反應(yīng)生成乙，則甲是________，乙是________（寫化學(xué)式）．
（2）若甲和A、B分別發(fā)生化合反應(yīng)生成乙和丙，且乙和丙之間能發(fā)生中和反應(yīng)，則甲是________（寫化學(xué)式）．
（3）若甲在一定條件下可轉(zhuǎn)化為A或B，而B在一定條件下能轉(zhuǎn)化為A或甲，且三種物質(zhì)都含有相同的金屬元素（每步轉(zhuǎn)換均一步完成）．則甲生成A的化學(xué)方程式為________．

實(shí)驗(yàn)室可用下圖的裝置進(jìn)行C0和CO₂的分離與干燥（其中A為彈簧夾，B為分液漏斗活塞）．
（1）廣口瓶（甲）中盛有________，廣口瓶（乙）中盛有________，分液漏斗中一般盛有________ （填名稱）．
（2）先分離出CO，關(guān)閉________，打開________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（3）再分離出CO₂，關(guān)閉________，打開________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

元素就是________（即________）的一類原子的總稱．是組成物質(zhì)的基本成分．

硒元素有防癌的作用，硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．下列粒子所代表的元素與硒具有相似化學(xué)性質(zhì)的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在垃圾處理中．我們提倡實(shí)行垃圾分類回收．下列物質(zhì)中能夠扔進(jìn)綠色垃圾箱的是
①舊書、舊報(bào)紙 ②一次性塑料飯盒 ③果皮 ④廢鐵鍋 ⑤易拉罐 ⑥口香糖．

1. A.
   ①③④
2. B.
   ②③⑥
3. C.
   ①④⑤
4. D.
   ①②④

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：
將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如右圖．將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中，該學(xué)生看到的現(xiàn)象是________，當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后，此時(shí)小球所處位置與原來相比________（“不變”、“上浮”或“下沉”）．其依據(jù)是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．