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科目: 來源: 題型:

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高,煤、石油、天然氣等化石燃料的消耗量在不斷增大,加劇了溫室效應(yīng).近年全球的氣溫明顯升高,使兩極的冰川融化.造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
二氧化碳
二氧化碳
,為了減緩溫室效應(yīng),我們每個人都可以從自己身邊做起,比如:雙面使用紙張、使用電子賀卡而不用紙質(zhì)賀卡.這種節(jié)約紙張的做法與減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
節(jié)約紙張就可以節(jié)約造紙所消耗的能量,從而減少二氧化碳的排放
節(jié)約紙張就可以節(jié)約造紙所消耗的能量,從而減少二氧化碳的排放
. 請你再舉一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情
植樹造林,不使用一次性筷子
植樹造林,不使用一次性筷子

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科目: 來源: 題型:

冰、水、水蒸氣的某些物理性質(zhì)不同,這是因為
分子間的間隙不同
分子間的間隙不同
;而它們的
化學(xué)
化學(xué)
性質(zhì)相同,這是因為
它們都是由水分子構(gòu)成的
它們都是由水分子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì):①鎂條 ②木炭 ③紅磷 ④蠟燭 ⑤鐵絲中,能在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體的是
鐵絲
鐵絲
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,屬于
化合
化合
反應(yīng);能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體的是
鎂條
鎂條
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
;能在氧氣中燃燒能產(chǎn)生無色、無氣味的氣體,且在瓶壁上有水霧產(chǎn)生的是
蠟燭
蠟燭
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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下列物質(zhì)中屬于混合物的是
②⑤
②⑤
,含有氧分子的是
②③
②③
,由原子直接構(gòu)成的純凈物是
(填序號).
①水銀    ②空氣    ③液氧   ④高錳酸鉀   ⑤礦泉水   ⑥二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:

在下列的事實后面的橫線上,填寫有關(guān)分子基本性質(zhì)的序號(A、B、C、D).
A.分子很小      B.分子間有間隔    C.分子在不斷運(yùn)動
D  同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
(1)一滴水中的水分子個數(shù)由10億個人來數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,晝夜不停,需用3萬年才能數(shù)完.說明
A
A

(2)在一定條件下,可以將大量氧氣壓縮到鋼瓶中.說明
B
B

(3)50mL水和50mL酒精混合,混合后的體積小于100mL.其原因是
B
B

(4)有些物質(zhì)能在氧氣中燃燒,而有的物質(zhì)就不能.說明
D
D

(5)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味.說明
C
C

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科目: 來源: 題型:

已知有一離子帶兩個單位正電荷,其核外有n個電子,則該離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖的實驗操作中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的( 。

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科目: 來源: 題型:

可用酒精燈火焰直接加熱的玻璃儀器是(  )

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科目: 來源: 題型:

相對原子質(zhì)量是( 。

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同步練習(xí)冊答案