下列反應(yīng)既不是分解反應(yīng)，又不是化合反應(yīng)，但屬氧化反應(yīng)的是（　�。�

某原子的最外層上的電子數(shù)為1，則此元素（　�。�

組成原子核必不可少的粒子是（　�。�

下列物質(zhì)中有氧分子存在的是（　�。�

（2012?黃岡模擬）酷愛化學(xué)的小明同學(xué)在家里建立了自己的小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，下圖是他平時(shí)收集的部分實(shí)驗(yàn)儀器和裝置，請?zhí)羁眨?br />
〔1〕小明準(zhǔn)備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應(yīng)速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中的（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
〔2〕小明還設(shè)計(jì)了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了B和C，則他還需選擇（填字母）．
〔3〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理應(yīng)為下列方法中的（填序號）   
①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物     ②常溫下碳化鋁和水反應(yīng)   
③CO和H₂在催化劑的作用下反應(yīng)　　         ④將某些有機(jī)物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵．

（2012?黃岡模擬）人體注射葡萄糖溶液可以補(bǔ)充能量，葡萄糖（C₆H₁₂O₆）在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出能量．若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，計(jì)算：理論上至少消耗O₂多少克？

（2012?黃岡模擬）化學(xué)物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān)請你按要求填空：
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是：．
（2）當(dāng)在口中咀嚼米飯和饅頭時(shí)會感到有甜味，這是因?yàn)橥僖褐泻��?!--BA-->，它能將食物中的部分淀粉催化水解為的緣故．
（3）現(xiàn)在自來水消毒用ClO₂，而在以前用的是Cl₂，對人體健康不利．將SO₂氣體通入氯氣的水溶液中至恰好完全反應(yīng)，生成兩種常見的酸．
①完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl₂+SO₂+2H₂O═+2HCl；
②某同學(xué)為了證明所得混合酸中含有的兩種酸根離子，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確認(rèn)，依次序加入的試劑是：；
（4）25m³的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m³的鋼瓶中，原因是：．

（2012?黃岡模擬）從 C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca 等12種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按要求填空：
①亞硫酸鈉中的陰離子；
②電子數(shù)與Mg²⁺ 相同的粒子；
③不含金屬元素的鹽；
④抗擊“非典”中用于消毒的氧化物中氧元素的化合價(jià)；
⑤有黑色固體生成的置換反應(yīng)；
⑥有沉淀、氣體、水生成的復(fù)分解反應(yīng)；
⑦除水垢的原理；
⑧有刺激性氣味氣體生成的化合反應(yīng)；
⑨放出熱量的置換反應(yīng)．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號表示）：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是．
（2）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說明氫氣中含有（寫化學(xué)式），若要制取純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是，該裝置中藥品的作用是．

（2008?青浦區(qū)二模）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的化合物，其中A為白色固體，D為無色氣體，E為不溶于稀硝酸的白色沉淀，它們的關(guān)系如圖所示．

請回答下列問題：
（1）白色沉淀E是．
（2）若現(xiàn)象I為“生成不溶于稀硝酸的白色沉淀”，則A的化學(xué)式可能為（寫出一種即可），反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；反應(yīng)②的反應(yīng)類型為．
（3）若現(xiàn)象I為“無明顯變化”，則A的化學(xué)式可能為（寫出一種即可）．