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科目: 來源: 題型:

M是一種活動性比鐵強的金屬,M2+與其他幾種離子構成的化合物的溶解性見下表:
O2- OH- CO32- Cl- SO42- NO3-
M2+ 難溶 難溶 難溶 易溶 易溶 易溶
根據以上信息判斷下列各反應:①M+HCl;②M(NO32+BaCl2;③MO+HCl;④M(OH)2+NaCl;⑤M(OH)2+HCl;⑥M(NO32+HCl;⑦MCO3+HCl;⑧MSO4+BaCl2,上述反應能進行,且反應產物有水生成的是( 。

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科目: 來源: 題型:

近年我國科學家利用二氧化碳和金屬鈉在一定條件下發(fā)生反應,制得金剛石,同時生成了碳酸鈉,下列說法中錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

最近,旅美中國學者章蓓和美國、瑞典、西班牙的科學家們合作研究,發(fā)現了一種功能類似于胰島素的真菌化合物.這一發(fā)現為治療糖尿病的研究“開啟了一扇全新之門”,它有可能使糖尿病患者將來只通過服藥就能進行治療,而不必注射胰島素.關于文中“真菌化合物”的推測,肯定錯誤的一項是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列化學實驗操作中,不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖,則下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

蛋白質是食物中供給人體必需的重要營養(yǎng)成分之一,是構成人體細胞的基礎物質.蛋白質是人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是氨基酸中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子的相對分子質量是多少?
(2)丙氨酸分子中各元素的質量比是多少?
(3)多少克丙氨酸中所含的氮元素質量與92克二氧化氮中所含的氮元素質量相當?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:

(1)把以上的儀器名稱填在下面的橫線上:
試管
試管
 ②
廣口瓶
廣口瓶
 ③
量筒
量筒

燒杯
燒杯
膠頭滴管
膠頭滴管
水槽
水槽

(2)按要求填空(填標號,下同):
<1>吸取和滴加少量的液體需要用
.<2>少量溶液相互反應時,需要用

<3>量取8毫升的水,需要用
③⑤
③⑤
.<4>實驗室中固體存放在

<5>可以直接加熱的反應容器

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設:化學反應中,反應物的總質量與生成物的總質量
相等
相等

(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究.
(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.
(4)實驗結論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等,你認為誰的結論正確
小潔
小潔
,請你談談導致另一種結論錯誤的原因:
沒有在密閉的容器中進行,生成的二氧化碳逸走了
沒有在密閉的容器中進行,生成的二氧化碳逸走了

(5)結論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結論:
反應前后原子的種類,數目和質量都沒有改變
反應前后原子的種類,數目和質量都沒有改變

(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結論.
(7)交流表達
(8)結論應用:環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式:I2O5+5CO═I2+5X 根據生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學式是
CO2
CO2

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科目: 來源: 題型:

近幾年來,由于玉米種植產量和銷量的不斷提高,北方開始大面積種植玉米,而且都采取了以農村合作社為主的連片種植和大型機械化收割的方式.秋收時節(jié)人們看到大型機械收割時,成熟的玉米被收回來了,可是地里留下了很多秸稈.人們處理秸稈的方式是直接在地里焚燒掉.根據所學知識說說焚燒玉米秸稈的利與弊有哪些?

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科目: 來源: 題型:

在日常生活中,我們經常遇到下列現象:
(1)蠟燭用火柴很容易點燃,而蜂窩煤卻不能用火柴點燃.
(2)鐵絲空氣中不能燃燒,但在純凈的氧氣中卻能劇烈的燃燒.
(3)濕的木柴不容易燃燒,但干柴卻燃燒很旺.
(4)一張紙揉成一團時燃燒不旺,而把紙打開時燃燒很旺.
請分析以上的現象,分別指出影響燃燒的因素有哪些?

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