（2012?麗水）我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�

下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中，小強(qiáng)采用如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)并作出了小結(jié)，請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容補(bǔ)充完整（實(shí)驗(yàn)如下表所示）：

方案	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1	取兩個(gè)等體積的軟塑料瓶，充滿二氧化碳，然后 在一個(gè)塑料瓶中加入適量的水 在一個(gè)塑料瓶中加入適量的水 在一個(gè)塑料瓶中加入等量的氫氧化鈉溶液 在一個(gè)塑料瓶中加入等量的氫氧化鈉溶液 ．	加入氫氧化鈉溶液的塑料瓶癟的比加入水的塑料瓶明顯 加入氫氧化鈉溶液的塑料瓶癟的比加入水的塑料瓶明顯
2	先將二氧化碳通入盛有足量氫氧化鈉溶液的試管中，然后 向試管中滴加稀鹽酸 向試管中滴加稀鹽酸 觀察現(xiàn)象 觀察現(xiàn)象 ．	有大量的氣泡產(chǎn)生 有大量的氣泡產(chǎn)生

我能寫出實(shí)驗(yàn)中方案2所涉及到的兩個(gè)化學(xué)方程式，．我認(rèn)為方案1的探究方法是，方案2的探究方法是．
小結(jié)：上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：當(dāng)某些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新的情景來觀察到明顯反應(yīng)的發(fā)生；對(duì)于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，也可以從檢驗(yàn)生成物的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生；對(duì)比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)，開展探究的有效方法．

用氯氣（Cl₂）給自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；
（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為價(jià)；
（3）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）由該反應(yīng)可得出哪些信息？（寫兩條），．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表的一部分．

（1）請(qǐng)寫出16號(hào)元素的元素符號(hào)：，該元素原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：．該元素的離子符號(hào)：，屬于離子．該元素（化合價(jià)為+6價(jià)）與8號(hào)元素形成的化合物為，從物質(zhì)類別的角度來說，它屬于．它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）鈉元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是
A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對(duì)原子質(zhì)量不同   D．電子數(shù)不同
（3）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中的一個(gè)：．

（1）按要求在下表中填入一種相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式：

類別	單質(zhì)	氧化物	酸	堿	鹽
化學(xué)式

（2）用上表的具體物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
置換反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)；分解反應(yīng)．

過氧乙酸是一種高效消毒劑，在生活中被廣泛使用．市售過氧乙酸一般是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧已酸溶液（密度為1.1g/ml），現(xiàn)在某班需要1%的過氧乙酸1kg用于環(huán)境和用具消毒，需要用水稀釋市售過氧乙酸的體積約是（　　）

在反應(yīng)A+2B=2C中，已知4gA跟B恰好完全反應(yīng)，生成7gC，又知C的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）

將含有CO、CO₂、N₂、H₂的混合氣體，依次通過下列物質(zhì)①澄清石灰水②灼熱的氧化銅③濃硫酸（假設(shè)每一步反應(yīng)都完全），最后剩余的氣體是（　　）

有X、Y、Z三種金屬，X+H₂SO₄═XSO₄+H₂，y+H₂SO₄ 不反應(yīng)，Y+AgNO₃═YNO₃+Ag，Z+AgNO₃ 不反應(yīng)，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是（　�。�