（2013?眉山）發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出現(xiàn)在使用的元素周期表的科學(xué)家是（　�。�

（2013?眉山）在日常生活中，常見一些危險品，危險品必須貼上相關(guān)標(biāo)志．下列標(biāo)志中屬于爆炸品的（　�。�

某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器B的名稱：．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn0₂和（填化學(xué)式），Mn0₂固體在該反應(yīng)中起作用．
③除用排水法，甲同學(xué)還可選擇法收集氧氣．
④實驗前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是．
（2）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制�。�制取甲烷能否用此裝置（填“能”或“否”）原因是．

生活處處有化學(xué)，家庭就是個化學(xué)小世界．
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（2）在餐桌上，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種湯很淡時，通常的做法是，這個過程中一定不變的是，一定變大的是．（請?zhí)钕铝羞x項中的字母）
A、水的質(zhì)量   B、湯的質(zhì)量   C、鹽的質(zhì)量  D、鹽的質(zhì)量分數(shù)．

（1）用化學(xué)符號表示：2個水分子；構(gòu)成氯化鈉的陽離子；
（2）甲、乙、丙、丁四種元素，甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；乙是地殼中含量最多的金屬元素；丙是水中含量最多的元素．則：甲的單質(zhì)是；乙元素是．（均用化學(xué)符號表示）

目前使用的二氧化氯（C1O₂）作為飲用水消毒劑，具有廣譜、高效、無污染等特點．下列有關(guān)二氧化氯（C1O₂）的敘述正確的是（　�。�

甲型H1Nl流感是甲型（A型）流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾�。疄轭A(yù)防甲流感，可從生活起居、飲食等方面加以預(yù)防，如在日常生活中，做一些簡單、美味的小藥膳，對預(yù)防也有幫助．“二白湯”就是其中一種：蔥白15g白蘿卜30g小香菜3g，加水適量，煮沸熱飲．經(jīng)查配料中的白蘿卜成分中每100g含鈣36mg、鈉61.8mg、鋅0.3mg、鐵O．5mg．這里的鈣、鈉、鋅、鐵指的是（　�。�

下列儀器中，不能用于加熱的是（　�。�

有一瓶未知溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的CuSO₄溶液100g，現(xiàn)向其中加入5.6g鐵粉，恰好完全反應(yīng)后，過濾只得到紅色金屬固體．
求：（1）生成紅色固體質(zhì)量；
（2）CuSO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；
（3）生成FeSO₄溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

有一瓶無色氣體A，為探究其成份，小明進行了探究實驗，裝置如圖所示，黑色粉末為CuO．請你參與并完成實驗報告．

假設(shè)A為	預(yù)測現(xiàn)象
CO	甲：	丙：
H2	甲：	乙：

[實驗結(jié)果]
（1）甲中黑色粉末變紅；（2）乙中變藍色；（3）丙中變渾濁．
[結(jié)論]：①此氣體可能是；
②寫出甲中發(fā)生的反應(yīng)議程式：；
③尾氣將如何處理？