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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?北辰區(qū)二模)造成酸雨的主要物質(zhì)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吳中區(qū)模擬)下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吳中區(qū)模擬)下列有關(guān)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?吳中區(qū)模擬)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不符合的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)2011年9月27日中國(guó)“神舟八號(hào)”飛船成功進(jìn)入太空.偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)是火箭推進(jìn)器的常用燃料.請(qǐng)計(jì)算:
(1)偏二甲肼中氫元素與氮元素的原子個(gè)數(shù)比為
4:1
4:1

(2)偏二甲肼中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為
6:2:7
6:2:7

(3)偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%

(4)
30
30
g偏二甲肼與17g氨氣所含的氮元素的質(zhì)量相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)在驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),某小組做了如圖Ⅰ所示三個(gè)實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與用量均相同)

(1)一段時(shí)間后,可明顯觀察到實(shí)驗(yàn)C的現(xiàn)象是
紅色固體表面出現(xiàn)銀白色固體,溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色
紅色固體表面出現(xiàn)銀白色固體,溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)色
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

(2)小組中的同學(xué)甲認(rèn)為:通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和B可比較出鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B組產(chǎn)生氣泡的速率要比A組更快
B組產(chǎn)生氣泡的速率要比A組更快

(3)乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為圖Ⅰ的三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證出四種金屬的活動(dòng)性順序,原因是
只能比較出鋅和鐵,銅和銀之間的活潑性,無(wú)法比較銅與鐵之間的活潑性
只能比較出鋅和鐵,銅和銀之間的活潑性,無(wú)法比較銅與鐵之間的活潑性
;并在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖Ⅱ所示),實(shí)現(xiàn)了驗(yàn)證目的,他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是:X是金屬
Cu
Cu
(填寫(xiě)化學(xué)式,下同),Y是
HCl
HCl
溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?河西區(qū)一模)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制備和收集氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制備并收集到干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
AD
AD
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣已集滿的方法為
將帶火星的木條放置在集氣瓶口,如果能夠復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已集滿
將帶火星的木條放置在集氣瓶口,如果能夠復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已集滿

(2)B是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
.檢查此裝置的氣密性時(shí),關(guān)閉彈簧夾,從儀器a注入一定量的
使a中的液面高于試管內(nèi)的液面,靜止一段時(shí)間后,若看到儀器a內(nèi)
液面沒(méi)有下降
液面沒(méi)有下降
,則表明B裝置氣密性良好.
(3)圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止因CO2溶于水而引起體積測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確(偏。
防止因CO2溶于水而引起體積測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確(偏。
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒(méi)有
沒(méi)有
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.
(4)做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如G圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A
A
(填序號(hào)).
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多,水位升高越高
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙,只知它們分別是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.請(qǐng)你按照下列要求,采用相應(yīng)的方法區(qū)別它們.
(1)物理方法:實(shí)驗(yàn)時(shí)僅使用酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了.你的做法是(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法):
用兩根玻璃棒分別沾取兩種溶液并用酒精燈灼燒,燒干后,玻璃棒上留有白色固體的那支,沾取的原溶液為硫酸鈉,玻璃棒依然光潔的那支,原溶液為稀鹽酸.
用兩根玻璃棒分別沾取兩種溶液并用酒精燈灼燒,燒干后,玻璃棒上留有白色固體的那支,沾取的原溶液為硫酸鈉,玻璃棒依然光潔的那支,原溶液為稀鹽酸.

(2)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑進(jìn)行區(qū)分.
  所加試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
方法一 鋅粒 有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是硫酸鈉溶液
方法二  
碳酸鈉
碳酸鈉
 
有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是硫酸鈉溶液.
有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是硫酸鈉溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)A、B是由同種元素組成的,常溫常壓下均為液態(tài)物質(zhì),且在一定條件下有:A→B+C反應(yīng),其化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2

(2)D和F含有相同金屬元素,F(xiàn)可以清除公路上的積雪,在農(nóng)業(yè)上可以用來(lái)選種.有D+E→B+F反應(yīng),D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(3)當(dāng)有M+H→K+B和N+H→D+K反應(yīng),則N+H→D+K的反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
,其化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(4)鑒別上述出現(xiàn)過(guò)的鹽(都視為固體)所加的試劑是(按操作的先后順序填寫(xiě))
水,鹽酸
水,鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河西區(qū)一模)如圖是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線.
(1)圖中A點(diǎn)的意義是
70℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為30g
70℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為30g

(2)40℃時(shí),要使接近飽和溶液的甲物質(zhì)的溶液變?yōu)锽狀態(tài)的溶液,通?刹捎萌N方法:它們分別是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
、
增加溶質(zhì)
增加溶質(zhì)
、
降低溫度
降低溫度

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