某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
提出問題:這瓶溶液是什么溶液?
獲得信息:酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想:這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液.
實驗推斷:
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是
氯化鈉
氯化鈉
溶液,理由是
氯化鈉溶液呈中性
氯化鈉溶液呈中性
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(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有
氣體
氣體
產生,反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青看到露置在空氣中未蓋的試劑瓶,認真進行了思考,他認為小剛的結論不完全正確,該溶液也可能是已經變質的
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,理由是
氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉
氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉
.
小組同學討論后一致認為小青的結論需要進行實驗進行驗證:
實驗結論:小青的結論是正確的.
探究啟示:實驗取完藥品后應
立即蓋上瓶塞
立即蓋上瓶塞
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