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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?北京一模)學習了CO2的有關知識之后,同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒:
2Mg+CO2═2MgO+C,所以鎂著火不能用CO2來滅火.但沒有找到有關鈉能否與CO2反應的介紹.于是同學們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究.
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應,可能的化學方程式為:
4Na+CO2
 點燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 點燃 
.
 
2Na2O+C

【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒.
進一步【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應生成Na2CO3,與H2O反應生成NaOH.
②室溫下部分酸堿鹽的溶解性表(氯化鋇溶液呈中性)
Ba2+ Ca2+ Na+ Cu2+
OH-
CO32-
Cl-
基于以上資料,同學們認為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
①Na2O、C       ②
Na2CO3
Na2CO3
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析,猜想
(填序號)肯定是錯誤的.
步驟 實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 結論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1) 取少量產(chǎn)物于試管中,加適量水中,振蕩,靜止 燃燒產(chǎn)物中肯定有炭
(2) 。1)所得少量上層清液,加入
(3)
【驗證猜想】(最終猜想④是正確的)
在步驟(3)中也可以通過加入
硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅)
硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅)
試劑的方法進行檢驗(任寫一種與(3)中所加不同種類的試劑).
【結論】猜想④正確.金屬鈉著火不能用二氧化碳滅火.

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(2012?北京一模)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的有毒氣體.氯氣可與水反應:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸)如圖是探究物質(zhì)漂白性(使有色物質(zhì)褪色)的實驗.
(1)圖中實驗的現(xiàn)象為B中布條褪色而A中布條不褪色,由此可推測具有漂白性的物質(zhì)可能有
鹽酸、次氯酸(HCl、HClO)
鹽酸、次氯酸(HCl、HClO)
.若要證明只有次氯酸有漂白性,還需補做相關的實驗,請簡要寫出實驗的步驟和現(xiàn)象:
將稀鹽酸滴在紅色布條上
將稀鹽酸滴在紅色布條上
布條不褪色
布條不褪色
.從環(huán)保的角度考慮C燒杯中裝有
氫氧化鈉溶液(或堿溶液)
氫氧化鈉溶液(或堿溶液)
溶液.
(2)工業(yè)上常把氯氣(Cl2)通入石灰乳(熟石灰和水混合),經(jīng)過濾、干燥等一系列處理后制得漂白粉固體.請推斷漂白粉固體中的主要化學成分有
CaCl2、Ca(ClO)2
CaCl2、Ca(ClO)2
.(用化學式表示)

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(2012?北京一模)請根據(jù)下圖回答問題.
(1)實驗儀器a的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
,使用時應注意
長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下
長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,所選用的發(fā)生和收集裝置分別為
B和D
B和D
(填字母序號),證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了

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(2012?北京一模)(1)下列有關初中化學常見物質(zhì)及相互轉化,都與人類生活有密切關系,其中A、B、M均為常見單質(zhì),E為難溶于水的白色沉淀,F(xiàn)為最簡單的有機物.
①一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物,且C、D均為無色氣體,C有劇毒.
②M+B→G(此反應是獲取能量的最清潔反應)
③D+L→E+G
寫出E的化學式:E
CaCO3
CaCO3
;寫出固態(tài)D的俗稱
干冰
干冰

轉化③的化學方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O

F在B中充分燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì),存在如圖所示的相互反應和轉化關系.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉化關系.下列判斷合理的是
BD
BD

A.X一定是碳酸鈉溶液     B.Y一定是稀鹽酸      C.N轉化為鐵的反應都屬于置換反應      D.X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復分解反應.

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(2012?北京一模)(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是
D
D
 (填寫字母序號).
(2)生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵的性質(zhì)是(填序號)
A
A

A.導熱性        B.導電性        C.延展性         D.有金屬光澤
為了防止廚房中菜刀生銹,家里最常用的方法是
用后擦干(保持干燥等)
用后擦干(保持干燥等)

(3)某課外小組同學設計如下裝置進行實驗探究,正確連接下圖所示裝置,可以驗證某混合氣體的成份是一氧化碳和二氧化碳(若需要,裝置可重復使用).請你參與并完成下列實驗探究.
①B中盛有
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液,在實驗時,上述儀器的連接順序是:混合氣體→
A→B→C→A
A→B→C→A
→尾氣處理(填序號).
②將混合氣體依次通過上述組裝好的裝置.根據(jù)實驗中出現(xiàn)的
固體由紅變成黑色固體,導出的氣體通入A裝置時石灰石變渾濁
固體由紅變成黑色固體,導出的氣體通入A裝置時石灰石變渾濁
現(xiàn)象,能確定混合氣體中含有一氧化碳.請寫出C裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)在含硝酸鋅18.9%、含硝酸銅1.88%、含硝酸銀1.70%的1000g混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,測得濾液中含有Fe2+、Cu2+、Zn2+三種金屬離子,請通過計算確定加入鐵粉的質(zhì)量(用m表示)的范圍是
2.92g≤m<6.46g
2.92g≤m<6.46g

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(2012?北京一模)為維持生命和健康,在日常生活中,我們應注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.
(1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、
無機鹽
無機鹽
 和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素.
(2)下列物質(zhì)中含糖類比較豐富的是
D
D

A.雞蛋  B.黃瓜    C.花生油    D.大米
(3)人體由50多種元素組成,根據(jù)含量多少,可分為常量元素和微量元素.其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于
常量
常量
 (填“常量”或“微量”)元素.  人體缺鈣易患
佝僂(骨質(zhì)疏松等)
佝僂(骨質(zhì)疏松等)
。
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
功能.

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(2012?北京一模)下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是( 。

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(2012?北京一模)一次性鑒別下列各組物質(zhì),所選試劑不能達到目的是( 。

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(2013?門頭溝區(qū)二模)下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A 銅粉 鐵粉 加入過量稀鹽酸,過濾
B NaCl 泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
C Cu(NO32溶液 AgNO3 加入過量的銅粉,過濾
D NaOH溶液 Na2CO3 加入適量的稀鹽酸

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(2012?北京一模)下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。

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