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科目: 來(lái)源: 題型:

下列氣體為空氣中的主要成份,其中化學(xué)性質(zhì)最活潑的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列元素屬于非金屬元素的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
(1)要把該濃硫酸稀釋為100g19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸的質(zhì)量
20
20
g.
(2)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把
濃硫酸
濃硫酸
沿器壁慢慢注入
里,并不斷攪拌.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))化學(xué)課上,老師向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中加入一定量的澄清石灰水,出現(xiàn)了白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3+2NaOH.據(jù)此現(xiàn)象,老師提出如下問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?小明認(rèn)為有以下四種情況,請(qǐng)你替他補(bǔ)充完整:
情況①:
NaOH
NaOH

情況②:NaOH和Na2CO3
情況③:NaOH和Ca(OH)2
情況④:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
小紅認(rèn)為只有三種情況,其中情況
(填序號(hào))不可能,理由是
Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀
Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀

(2)為了進(jìn)一步確定反應(yīng)后溶液的成分,小強(qiáng)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:同學(xué)們的回答得到了老師滿意的贊賞.

實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液與試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸 無(wú)明顯現(xiàn)象 情況
(填序號(hào))不可能
另取少量溶液于試管中,加入
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
生成了白色沉淀
生成了白色沉淀
情況③正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下面幾種實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.如果用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在瓶口,觀察到
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
,說(shuō)明氧氣已充滿集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用鋅粒與較濃的鹽酸制H2,將制的得H2通入F裝置,紫色石蕊試液變紅,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是H2中混有
氯化氫
氯化氫
氣體,說(shuō)明濃鹽酸具有
揮發(fā)
揮發(fā)
性.
(4)用G裝置進(jìn)行硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,同時(shí)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量
產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,同時(shí)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放出熱量
(寫出一種即可,下同),從環(huán)保角度考慮,應(yīng)做改進(jìn)的是
在集氣瓶中預(yù)留一些水或堿液,來(lái)吸收二氧化硫
在集氣瓶中預(yù)留一些水或堿液,來(lái)吸收二氧化硫

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))北京時(shí)間2011年3月11日.日本宮城縣發(fā)生了9.0級(jí)大地震,強(qiáng)震導(dǎo)致日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重核泄漏并引發(fā)了爆炸.我國(guó)一些沿海地區(qū)則傳言使用碘鹽能防核輻射,一時(shí)出現(xiàn)搶購(gòu)碘鹽的瘋狂熱潮.就此事件回答下列問(wèn)題:
(1)碘鹽是添加了一定量碘酸鉀(KIO3)的食用鹽,由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防核輻射的作用.碘酸鉀屬于化合物中的
(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中碘元素的化合價(jià)是
+5
+5

(2)烹飪時(shí)加碘鹽的正確方法是食物即熟時(shí)再放入,以免碘元素?fù)p失.由此推測(cè)碘酸鉀的一條化學(xué)性質(zhì)是
受熱易分解
受熱易分解

(3)福島核泄漏隨有氫氣的爆炸,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(4)福島核泄漏事件發(fā)生之后,人們加深了對(duì)核能的了解.下列對(duì)核能的認(rèn)識(shí)正確的是
B
B
(填序號(hào)).
A、核能不是清潔能源  B、利用核能可節(jié)約化石燃料.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生火災(zāi),原因是電焊工違章操作產(chǎn)生的電火花,引燃了事故現(xiàn)場(chǎng)使用的大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料.就此事件回答下列問(wèn)題:
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
合成
合成
(填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料.
(2)濺落的電火花在這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是
B
B
(填序號(hào)).
A、提供氧氣   B、使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)    C、提供可燃物
(3)聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生的煙氣中,含有多種對(duì)人體有害的氣體,寫出其中一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體的化學(xué)式
CO
CO

(4)廢棄的聚氨酯泡沫塑料會(huì)給環(huán)境帶來(lái)
白色污染
白色污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?邵陽(yáng))甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示.
(1)當(dāng)溫度為
t1
t1
℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)欲將t2℃時(shí)甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?!--BA-->
降低溫度
降低溫度
(寫出一種即可).
(3)t1℃時(shí)將乙物質(zhì)的飽和溶液mg,升溫到t2℃所得溶液的質(zhì)量
(填“>”、“<”或“=”)mg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案