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科目: 來源: 題型:

某興趣小組做以下實驗探究分子有運動.請回答實驗中的有關問題.

(1)實驗Ⅰ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變成紅色
酚酞試液變成紅色
;產生這一現(xiàn)象的原因是
氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅
氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅

(2)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要:
沒有必要
沒有必要
,理由是
實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,故不必要
實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,故不必要

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科目: 來源: 題型:

(1)水是重要的資源,水資源不足,將嚴重影響人類生存.請結合下表回答:
水資源緊缺程度 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
人均水量(m3/年) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
①我國人均水量為2300m3/年,居世界第89位,水資源緊缺程度為
輕度缺水
輕度缺水

②如圖1所示徽記的名稱是
節(jié)水標識
節(jié)水標識
;寫出你對節(jié)約用水有何建議?(任答一條)
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

(2)小剛為了凈少收集到的雨水,自制了如圖2所示的簡易凈水器.
①其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
過濾
過濾
,加入活性炭的作用是
吸附
吸附

②實驗中,靜置、過濾、吸附、蒸餾操作中,可以得到純水的是
蒸餾
蒸餾

③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中常采取
煮沸
煮沸
方法,實驗室常采用
蒸餾
蒸餾

④現(xiàn)有一瓶井水、一瓶蒸餾水,請你設計實驗把它們區(qū)分開.
       實驗操作       實驗現(xiàn)象及結論
分別加入肥皂水,振蕩
分別加入肥皂水,振蕩
產生泡沫較多的軟水,泡沫較少的是硬水
產生泡沫較多的軟水,泡沫較少的是硬水

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科目: 來源: 題型:

如圖是小華同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖.
(1)指出圖中三點錯誤.
試管口高于試管底部
試管口高于試管底部
.②
試管內導管伸的太長
試管內導管伸的太長
.③
試管口沒放棉花
試管口沒放棉花

(2)若不用圖中收集氧氣的方法,改用另一種方法,則如何知道氧氣已經收集滿了?
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了

(3)制取操作過程中,氧氣收集完成后,應該先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因是什么?
試管口未放棉花
試管口未放棉花

(5)在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,有如下各操作步驟:a.向試管中裝入藥品,并塞緊帶導管的橡皮塞; b.檢查裝置的氣密性; c.將導管從水槽取出;d.點燃酒精燈給試管加熱; e.用排水法收集氣體; f.熄滅酒精燈;g.將試管固定在鐵架臺上. 正確的操作順序是(填序號)
badecf
badecf

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有:①空氣;②四氧化三鐵;③高錳酸鉀;④過氧化氫溶液;⑤臭氧O3;⑥液態(tài)氧;⑦氧化銅CuO;⑧冰水混合物;⑨海水;⑩氯酸鉀.
其中,屬于混合物的有(填序號,下同)
①④⑨
①④⑨
,屬于純凈物的有
②③⑤⑥⑦⑧⑩
②③⑤⑥⑦⑧⑩
,屬于化合物的有
②③⑦⑧⑩
②③⑦⑧⑩
,屬于單質的有
⑤⑥
⑤⑥
,屬于氧化物的是
②⑦⑧
②⑦⑧

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科目: 來源: 題型:

對下列事實解釋錯誤的是( 。
事實 解釋
A 酒香不怕巷子深 分子在不斷運動
B 物體熱脹冷縮 分子的體積發(fā)生改變
C CO有毒而CO2無毒 兩種物質的分子構成不同
D 加熱氧化汞得到汞和氧氣 化學變化中,分子發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:

(2006?白下區(qū)一模)化學知識中有很多的“相等”,下列說法中不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小欣和小芳同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
(1)這瓶試劑可能是什么溶液呢?
(2)根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A
(填字母代號).
A.酸      B.堿      C.鹽
(3)Ⅰ.實驗員說,這瓶試劑可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,并提示:
Na2CO3、NaHCO3的水溶液均顯堿性.
Ⅱ.查閱資料:室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據如下:
物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
得出結論:
小欣根據試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據判斷,這瓶試劑不可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
(填寫物質名稱).
設計并實驗:
請你設計實驗確定這瓶試劑的名稱,并完成以下實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象與結論

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?蘿崗區(qū)一模)某校進行中考化學實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學生抽簽確定考題.
Ⅰ.甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

(1)如圖中儀器A的名稱是
鐵架臺
鐵架臺
;甲同學抽到的考題是
(“填序號);實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是
二氧化錳
二氧化錳
;寫出該實驗反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)如圖是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是
cabd
cabd
(填字母標號),其中裝置有誤的是
a
a
填字母標號),改正的方法是
將長頸漏斗的下端插入液面下
將長頸漏斗的下端插入液面下



(3)當觀察到
導管口出現(xiàn)持續(xù)氣泡
導管口出現(xiàn)持續(xù)氣泡
現(xiàn)象時,甲同學可以開始b操作.
(4)若另選藥品,也能完成另一個考題的氣體制備,其反應的原理可用化學方程式表示為
2HCl+CaCO3═2CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3═2CaCl2+H2O+CO2

Ⅱ.乙同學抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:
請根據流程圖回答:

(1)操作Ⅰ的名稱是
過濾
過濾
,加入的試劑A是
Na2CO3
Na2CO3
,沉淀是
CaCO3
CaCO3
;
(2)寫出NaOH與雜質反應的化學方程式
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl
;
(3)蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是
攪拌,防止局部過熱導致液滴飛濺
攪拌,防止局部過熱導致液滴飛濺

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科目: 來源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)化學是一門以實驗為基礎的科學,化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的,正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵.請回答下列操作的理由.
(1)傾倒液體時,試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處:
防止試劑流下腐蝕標簽
防止試劑流下腐蝕標簽

(2)探究鐵在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部先放一些水:
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶

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科目: 來源: 題型:

(2013?蘿崗區(qū)一模)人類的生產、生活離不開金屬.
(1)目前年產量最高的金屬是
;
(2)鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕,證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是
A
A
;

A.①②B.①③C.②③D.①②③
(3)Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為
70%
70%
;某鋼鐵廠用主要成分是(Fe2O3)的赤鐵礦石煉鐵.鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質20%的赤鐵礦石,該廠理論上可產含F(xiàn)e98%的生鐵的質量是
571.4t
571.4t

(4)氧化鋁難溶于水,能溶于酸或強堿溶液,它溶于氫氧化鈉溶液,反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水.請結合以上信息寫出氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:
Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O
Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O

(5)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入過量的鐵粉(鐵粉有剩余),使之充分反應后,過濾,則濾渣的成分是
Fe、Cu
Fe、Cu
,濾液中含有的微粒是
Zn2+、Fe2+、SO42-、H2O
Zn2+、Fe2+、SO42-、H2O

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