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科目: 來源: 題型:

據(jù)《中國消費者報》消息:現(xiàn)在賓館、飯店中配備的小牙膏大多數(shù)是假冒偽劣產(chǎn)品,不法分子用工業(yè)滑石粉(3MgO?4SiO2?H2O)作為填充劑,長期使用可導致口腔潰瘍和牙齦出血.下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

對2P2O5的正確描述為( 。

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科目: 來源: 題型:

病人輸液時常用葡萄糖的化學式是C6H12O6,下列關(guān)于葡萄糖的說法中,錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在5H2O和5H2S中含有相同的( 。

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科目: 來源: 題型:

水的化學式為“H2O”,下列說法中錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
BE
BE
(填標號),其化學反應(yīng)文字或符號表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填標號),其發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.用排水法收集時停止實驗的正確操作步驟是先
將導管撤離水槽
將導管撤離水槽
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂,實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
試管內(nèi)導管口未塞一團棉花
試管內(nèi)導管口未塞一團棉花
;若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
B
B
.(填序號)
A.生成物中只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱
(4)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)
.如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是
將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿
將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某校研究性學習小組對福州某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學學習,我們知道可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
BC
BC
(填標號).
A.在河邊種植花草樹木  B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河  C.將垃圾倒入內(nèi)河中
(4)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標準,可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
過濾
過濾
、
吸附
吸附
.利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)
節(jié)約水資源(減少污水排放,降低污染)

(5)下列做法不會造成水體污染的有
BC
BC

A.工業(yè)廢水直接排放  B.工業(yè)廢氣處理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉  D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(6)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
AC
AC

A.水的電解   B.水的蒸發(fā)  C.氫氣在氧氣中燃燒生成水  D.水的凈化
(7)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
;電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5或10
2.5或10
mL.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,點燃兩只蠟燭.沿燒杯壁向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳.
(1)觀察到的現(xiàn)象為
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的兩條性質(zhì):①
密度比空氣的大
密度比空氣的大
不能燃燒,也不能支持燃燒
不能燃燒,也不能支持燃燒

(3)進入久未開啟的菜窯、山洞等,要先做
燈火
燈火
實驗.
(4)固體CO2
干冰
干冰
,主要用于人工降雨.
(5)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
ABC
ABC

A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;
B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
C.減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用.

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科目: 來源: 題型:

實驗室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2.許多金屬氧化物對KClO3分解有催化作用.用右表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示.若用KClO3來制O2,如果沒有MnO2,最好選用的替代物是( 。
使用的催化劑 MgO CuO Fe2O3 Al2O3
開始反應(yīng)(℃) 490 305 470 515
劇烈反應(yīng)(℃) 545 350 490 540

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科目: 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,若未看到火星四射的現(xiàn)象,可能的原因為①鐵絲未除銹;②氧氣不純;③鐵絲未繞成螺旋狀;④未用火柴引燃;⑤集氣瓶內(nèi)未放少量水;⑥未從上到下緩慢伸入.最可能的是( 。

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同步練習冊答案