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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將60℃時(shí)的100g某物質(zhì)的溶液降溫至30℃,有17g該物質(zhì)的無(wú)水晶體析出,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.求60℃時(shí)的原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研上具有很大用途.
(1)若中和反應(yīng)需要60g 10%的NaOH溶液,現(xiàn)提供50g 20%的NaOH溶液、40g 5%的NaOH溶液以及足夠的NaOH固體和水,請(qǐng)選用以上提供的藥品設(shè)計(jì)兩種配制方案(只要說(shuō)明配制所需的各種藥品用量)填入下表中.
序 號(hào) 配制方案
舉例 6g NaOH固體和54g水
方案1
30g20%的NaOH溶液和30g水
30g20%的NaOH溶液和30g水
方案2
40g 5%的NaOH溶液、4gNaOH固體和16g水
40g 5%的NaOH溶液、4gNaOH固體和16g水
(2)如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制60g 10% NaOH溶液的部分操作過(guò)程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量.

①a操作中的錯(cuò)誤是
氫氧化鈉直接放在紙上稱量
氫氧化鈉直接放在紙上稱量

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
AB
AB
(填字母).
A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤(pán)               B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL     D.d操作中有少量水濺出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%硝酸鈉溶液里加入20g水或再溶解20g硝酸鈉,則兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為
12%
12%
32%
32%

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科目: 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí)將某KN03溶液129g恒溫蒸發(fā)水分,第一次蒸發(fā)10g水,析出2g晶體;第二次蒸發(fā)10g水,又析出3g晶體;第三次蒸發(fā)l0g水,析出晶體的質(zhì)量(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有20℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液100g,在下列情況下能改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

將40℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液冷卻到20℃,溫度變化前后,保持不變的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投放過(guò)氧化鈣(CaO2)后產(chǎn)生氣泡.
[提出問(wèn)題]產(chǎn)生的氣體是什么呢?
[猜想假設(shè)]小明同學(xué)與本組同學(xué)討論后認(rèn)為可能是氧氣或氫氣
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為研究反應(yīng)后生成何種氣體,小明使用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近氣體出口處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是
氧氣
氧氣
.由此可知運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),在水中加入過(guò)氧化鈣的主要目的是
增加水中氧氣的含量,供魚(yú)苗呼吸
增加水中氧氣的含量,供魚(yú)苗呼吸

[實(shí)驗(yàn)反思]提出質(zhì)量守恒定律,小明認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng),還會(huì)生成某種含有鈣元素的生成物.開(kāi)始小明假設(shè)該生成物為氧化鈣(CaO),但通過(guò)思考:氧化鈣能與水反應(yīng),生成氫氧化鈣.他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣化合物為氫氧化鈣.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的化學(xué)方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小明的新假設(shè),并填入下表空格中:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取反應(yīng)后所得溶液樣品于試管中,然后通入二氧化碳?xì)怏w,
取反應(yīng)后所得溶液樣品于試管中,然后通入二氧化碳?xì)怏w,
產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁)
產(chǎn)生白色沉淀(或溶液變渾濁)
過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),有氫氧化鈣生成.
則該實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

隨著人們生活水平的提高,廬江縣私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來(lái)很多方便.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)目前汽車使用的燃料是汽油.將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油.我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.下列敘述正確的是
BC
BC

A.乙醇汽油是一種新型的化合物
B.乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
D.乙醇和汽油都是可再生能源
(2)汽車尾氣(含有CO、NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,使CO和NO反應(yīng),生成兩種無(wú)毒氣體,試寫(xiě)出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
催化劑
.
2CO2+N2
2CO+2NO
催化劑
.
2CO2+N2

(3)2011年5月我國(guó)分布嚴(yán)禁酒后駕車新條例,下表是國(guó)家對(duì)“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn):
飲酒駕車 20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒駕車 血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學(xué)式為C2H5OH),飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①飲酒會(huì)使人的神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克,屬于
醉酒
醉酒
駕車;
②各種飲用酒里都含有一定量的乙醇,青少年正處于身體發(fā)育階段,絕對(duì)不能酗酒.下列說(shuō)法中不正確的是
B
B

A.乙醇俗稱為酒精,過(guò)度飲酒有害健康
B.飲酒有益駕駛
C.工業(yè)酒精中含有少量有毒的甲醇,禁止飲用工業(yè)酒精
D.乙醇易燃常用作酒精燈、火鍋、內(nèi)燃機(jī)的燃料.

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同步練習(xí)冊(cè)答案