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科目： 來源： 題型：

（2013?南開區(qū)一模）如圖所示，20℃時(shí)，將盛有KNO3飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的（　�。�

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（2013?南開區(qū)一模）向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法：
①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生．
②向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生．
③濾渣中一定沒有Al，可能含有Ag．
④濾液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有Al（NO3）3．
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（　　）

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（2013?南開區(qū)一模）下列各組物質(zhì)中，分類正確的是（　　）

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（2013?鹽城一模）下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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（2013?南開區(qū)一模）水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護(hù)水資源．下列說法不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2013?南開區(qū)一模）下列敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微震蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，把帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)．寫出下例物質(zhì)的名稱：
A
過氧化氫
過氧化氫
；C
二氧化錳
二氧化錳
；D
水
水
．
（2）在下面橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并把反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)．
A--B：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
（
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
）；
E--F：
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
（
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
）．

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科目： 來源： 題型：

用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，燃燒匙中紅磷燃燒的現(xiàn)象是
放出熱量，產(chǎn)生大量白煙
放出熱量，產(chǎn)生大量白煙
；紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，進(jìn)水約占瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，進(jìn)水約占瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
；如果實(shí)驗(yàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
，則可能原因是（寫兩點(diǎn)）
紅磷量不足
紅磷量不足
、
氣密性不好
氣密性不好
；如果實(shí)驗(yàn)測定的結(jié)果大于
1
5
，可能原因是（寫一點(diǎn)）
紅磷燃燒時(shí)未夾緊橡皮管
紅磷燃燒時(shí)未夾緊橡皮管
；燃燒匙中的紅磷
不能
不能
（填能或不能）用硫代替，理由是
硫燃燒時(shí)雖消耗O2但同時(shí)生成新的氣體，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少
硫燃燒時(shí)雖消耗O2但同時(shí)生成新的氣體，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)未減少
．

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（雙項(xiàng)選擇題）下列圖示的都是錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作，產(chǎn)生的不良后果與選項(xiàng)表達(dá)相一致正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　　）

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