（2013?南開區(qū)一模）如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，并回答下列問題：
（1）若E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是．
（2）若A含三種元素，則A的俗名是；若A含四種元素，則A的化學(xué)式為．
（3）寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2013?南開區(qū)一模）現(xiàn)有編號為①、②、③、④的四瓶無色液體，僅知道是稀鹽酸、食鹽水、氫氧化鈉溶液和酚酞試液．若要求甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行鑒別，且每人只能鑒別兩瓶溶液．實(shí)驗(yàn)成績評定標(biāo)準(zhǔn)為：鑒別的兩瓶溶液都正確得滿分，只有一瓶算作及格．四位學(xué)生的鑒別結(jié)果與老師的評價如下：

學(xué)生序號	鑒別結(jié)果	老師評價
甲	③號為食鹽水，④號為稀鹽酸	四位同學(xué)都得及格，沒有一位同學(xué)得滿分．
乙	①號為稀鹽酸，④號為NaOH稀溶液
丙	②號稀鹽酸，④號為酚酞試液
丁	②號為NaOH稀溶液，③號為稀鹽酸

據(jù)此判斷①②③④各為哪種溶液：
①為   ②為   ③為   ④為．

（2013?南開區(qū)一模）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本，他查閱了資料知其主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．它以Cu₂（OH）₂CO₃為原料制取銅，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示（部分生成物已省略）．
（1）溶液C中所含的溶質(zhì)是．
（2）Cu₂（OH）₂CO₃與稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式為．
（3）寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式、．

（2013?南開區(qū)一模）混有少量氫氧化鈉的氯化鈉固體，較長時間暴露在空氣中，現(xiàn)欲除去雜質(zhì)并只允許加入一種試劑，這種試劑是，此時觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可能是個，寫出其中任一個反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2013?南開區(qū)一模）請從鐵、碳酸鈣、水、二氧化碳、氫氧化鉀、氯化銅、硝酸銀、硫酸八種物質(zhì)中選出適當(dāng)物質(zhì)，按下列要求寫出化學(xué)方程式：
（1）有液體參加的化合反應(yīng)
（2）有氣體生成的分解反應(yīng)
（3）不產(chǎn)生氣體的置換反應(yīng)
（4）無沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)．

（2013?南開區(qū)一模）KNO₃和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示，請回答下列問題：

溫度/℃		10	20	30	40	50	60	70	80
溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
	KCl	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO₃和KCl的溶解度曲線，如圖中能表示KNO₃溶解度曲線的是（填m或n）．
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO₃和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是．
（3）由圖分析可知，在t₁℃時，若將兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t₂℃，所得溶液的濃度較大的是（填KNO₃和KCl）溶液．
（4）在50℃時，KCl飽和溶液的濃度為（精確到0.1%）

（2013?南開區(qū)一模）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成一種符合下列要求的物質(zhì)．請將其化學(xué)式填入空格中．
（1）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一；
（2）無色、無味的劇毒氣體；
（3）能使紫色石蕊試液變紅的化合物；
（4）名列六大基本營養(yǎng)素之一；
（5）可促進(jìn)植物生長的“氣體肥料”；
（6）可用于改良酸性土壤的堿．

（2013?南開區(qū)一模）有一瓶無色溶液，可能含有硫酸、硫酸銅、硝酸鈉和碳酸鈉中的幾種物質(zhì)．現(xiàn)將該溶液分別做如下實(shí)驗(yàn)：
①若滴入適量氯化鋇溶液并過濾，得白色沉淀及無色濾液；
②若滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
則下列對該溶液及所做實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　�。�