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2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“同呼吸共奮斗”.
(1)下列不屬于空氣污染物的是
D
D

A.二氧化氮   B.二氧化硫  C.PM2.5  D.氮?dú)?br />(2)二氧化碳是一種溫室氣體,某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

①D燒杯中
下層
下層
(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
,具有的化學(xué)性質(zhì)是
既不能燃燒也不能支持燃燒
既不能燃燒也不能支持燃燒

②B處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
碳酸
碳酸
;
(3)寫出A處和C處變化的化學(xué)式表達(dá)式:A處
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,C處
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
第一周期 1H   2He
第二周期 3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
第三周期 11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
原子核外電子層數(shù)相同
原子核外電子層數(shù)相同
;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
最外層電子數(shù)依次增加
最外層電子數(shù)依次增加

(2)寫出核外電子排布與氖原子相同的符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子
Na+
Na+
,陰離子
O2-
O2-

(3)6~11號(hào)元素中屬于金屬元素的有
Na
Na
(填元素符號(hào)).

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水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,通電一段時(shí)間后,試管a收集到的氣體是
氫氣
氫氣
,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是
1:2
1:2
;為了
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液.
(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(3)為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是
濾紙破損,過濾時(shí)液面高于濾紙的邊沿等
濾紙破損,過濾時(shí)液面高于濾紙的邊沿等

(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為
ClO2
ClO2
,其中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4

(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

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請(qǐng)回答下列問題.
(1)為減少齲齒,制造口香糖時(shí)常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
①木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量
152
152
,木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
39.8%
39.8%

②一個(gè)木糖醇分子中有
22
22
個(gè)原子,分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為
5:12:5
5:12:5

(2)①
21.3
21.3
克丙烯酰胺(C3H5ON)與9克尿素CO(NH22所含的氮元素質(zhì)量相等.
②根據(jù)圖1中數(shù)據(jù)計(jì)算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質(zhì)量范圍是
B
B

A、15~30mg   B、25~51mg    C、60~120mg
③碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,如圖2是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
7.5
7.5
克.

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有A.試管、B.坩堝鉗、C.石棉網(wǎng)、D.集氣瓶、E.廣口瓶、F.膠頭滴管、G.量筒,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種,選取相應(yīng)的序號(hào)填空.
(1)吸取或滴加少量液體使用
F
F
;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
A
A

(3)貯存固體藥品的儀器是
E
E
;
(4)用于夾持燃燒鎂條的工具是
B
B

(5)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
C
C

(6)無“0”刻度的量器是
G
G

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式.
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②分解生成三種氧化物的反應(yīng)
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
;
③點(diǎn)燃紅磷
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
①銨根離子
NH4+
NH4+
;
②碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3

③2個(gè)鐵離子
2Fe3+
2Fe3+
;
④地殼中含量最多的元素
O
O

⑤氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
;
⑥植物光合作用得到的單質(zhì)
O2
O2

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化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念說法正確的是( 。

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催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列從圖中獲得的信息,正確的是( 。

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分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案