近年來(lái)，許多城市在公交車(chē)和出租車(chē)上推行以天然氣代替汽油作燃料，不少公交車(chē)和出租車(chē)上印有“CNG”的標(biāo)志，代表它們是以壓縮天然氣為燃料的汽車(chē)．這一改革的目的是，天然氣的主要成分是，該主要成分燃燒的化學(xué)方程式是．天然氣的主要成分若在煤礦的礦井里達(dá)到一定的濃度，遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸，稱(chēng)為瓦斯爆炸，為了防止瓦斯爆炸，煤礦礦井內(nèi)必須采取的安全措施是．

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類(lèi)．現(xiàn)有A．石墨  B．二氧化錳  C．氫氧化鉀    D．硝酸鉀  E．海水  F．硫酸六種物質(zhì)．
（1）屬于非金屬單質(zhì)的是；（2）屬于混合物的是．

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱(chēng)寫(xiě)在橫線(xiàn)上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是；
（2）白色固體物質(zhì)有；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是；
（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是．

（2010?清遠(yuǎn)）淑平同學(xué)在我市某食品廠(chǎng)生產(chǎn)的盒裝餅干中，發(fā)現(xiàn)盒內(nèi)有一小包東西，其上標(biāo)有“干燥劑““主要成分是生石灰”“請(qǐng)勿食用”等字樣．為了提高自己的實(shí)驗(yàn)探究能力，淑平?jīng)Q定對(duì)這包干燥劑展開(kāi)探究．
（1）她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬螅�觸摸杯壁，感覺(jué)有點(diǎn)熱．將其過(guò)濾，得到白色沉淀物和濾液．
（2）聯(lián)系到空氣成分和Ca0的性質(zhì)，她對(duì)白色沉淀物的組成提出了以下假設(shè)：
假設(shè)l：是Ca0和CaCO₃的混合物
假設(shè)2：是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物
假設(shè)3：只有CaCO₃
假設(shè)4：只有Ca（OH）₂
其中假設(shè)（填序號(hào)）不合理，原因是．（用化學(xué)方程式表示）
（3）為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①取少量沉淀物放入試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可否定假設(shè)．
②為了得到最后結(jié)論，他再取少量沉淀物放在另一支試管中，加入少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，呈紅色，說(shuō)明只有假設(shè)合理．
（4）從此，淑平同學(xué)明白了：
①“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)樵摳稍飫┪�水后具�?div id="ee4ybfs" class="quizPutTag">堿