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科目: 來源: 題型:

(2013?內(nèi)江)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
:②
集氣瓶
集氣瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
B
B
(填字母標(biāo)號(hào),下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
D
D
裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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科目: 來源: 題型:

(2013?達(dá)州)加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù).請(qǐng)你據(jù)表回答下列問題.
可吸入顆粒物(TSP) 氮氧化合物(NO2等) 二氧化硫(SO2 空氣質(zhì)量級(jí)別
春季 88 40 44
夏季 67 33 36
秋季 90 46 54
冬季 98 69 60
(1)對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是
TSP
TSP

(2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是
冬季
冬季

(3)你認(rèn)為造成這種情況的原因是
取暖燃燒大量的煤炭
取暖燃燒大量的煤炭
.(答一點(diǎn)即可)
(4)可采取的有效防治措施是
改個(gè)體取暖為集體供暖
改個(gè)體取暖為集體供暖
.(答一點(diǎn)即可)

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科目: 來源: 題型:

在氧氣中點(diǎn)燃①鎂條;②木炭;③硫;④磷(填序號(hào)):
(1)能發(fā)出耀眼白光的是
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
;
(2)能生成刺激性氣味氣體的是
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
;
(3)生成物能使澄清的石灰水變渾濁的是
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
;
(4)有大量白煙生成的是
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上制取大量氧氣的原料是
空氣
空氣
,原理是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)
不同加以分離,實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上制得氧氣在原理上的本質(zhì)區(qū)別是:前者屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化,后者屬于
物理
物理
變化.

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中:①液態(tài)空氣;②二氧化碳;③高錳酸鉀;④紅磷;⑤5%的過氧化氫溶液;⑥冰水混合物.
屬于混合物的是
①⑤
①⑤
,屬于純凈物的是
②③④⑥
②③④⑥
,屬于氧化物的是
②⑥
②⑥
.(填序號(hào))

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科目: 來源: 題型:

下列事實(shí)說明空氣中有哪些成分?
(1)煤能在空氣中燃燒(
氧氣
氧氣
);
(2)空氣是制取氮肥的原料(
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>);
(3)酥脆餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟(
水蒸氣
水蒸氣
);
(4)將空氣通人澄清石灰水里,石灰水變渾濁(
二氧化碳
二氧化碳
).

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀固體,在其中一份中加入少量高錳酸鉀,然后分別放在酒精燈上均勻受熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)變化的函數(shù)圖象(如圖),正確的是(a為純凈的氯酸鉀,b為加入了高錳酸鉀的氯酸鉀)( 。

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。

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下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是( 。

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(2012?日照)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

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