為了探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設計了下圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是（　�。�

如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答下列問題：

（1）小華同學在裝置B中放入高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)導管被粉末堵塞，同學小明指出造成這種后果主要是因為小華忘記了在試管中．該反應的化學方程式為．
（2）裝置A和C都可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（答出一條即可）．
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣反應生成紅棕色的NO₂氣體．為了收集純凈的NO氣體，利用圖Ⅰ、Ⅱ所示裝置，用橡皮管將（填導管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時，應先在Ⅰ中．

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是一定條件下相關物質的轉化關系，其中A是赤鐵礦中的主要成分，B．C．E．F均是初中常見的無色、無味的純凈氣體．

（1）寫出下列物質的化學式：G，H．
（2）寫出符合反應①的一個化學方程式．

請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：

（1）小穎同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是．鐵管容易生銹，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹．
（2）長期存放石灰水的甁壁上有一層薄膜，該薄膜形成的原因是，在實驗室里常用稀鹽酸清洗，發(fā)生反應的化學方程式為．
（3）純凈物A可用作氣體燃料．在一定條件下A與B按如圖所示充分反應，生成C和D．已知A的一個分子中含有3個碳原子，且A的相對分子質量為44，則該反應的化學方程式為．

（1）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
①欲除去水中的不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是．
簡易凈水器中活性炭的主要作用是，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是．
②飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用來測定水的酸堿度．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是．
（2）小誠同學在學完《構成物質的基本微�！泛�，對教材中的如圖所示的探究微粒運動實驗進行了如圖所示的改進：
①在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是．
②滴入2～3滴濃氨水后，可觀察到C處濕潤的酚酞試紙出現(xiàn)的現(xiàn)象是．
③氣球的作用是，改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是．

（1）如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖，看圖后回答下列問題：
①三種物質中，溶解度受溫度影響最大的是物質．
②在溫度為℃時，A、B、C三種物質的溶解度相等．要從C物質的溶液中得到C晶體，最好采用的方法是．
（2）日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是．
A．洗面奶洗去皮膚上的油污          B．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油污
C．修車工用汽油洗去手上的油污      D．洗潔精洗去餐具上的油污．

化學用語是學習和交流化學知識的通用語言．下列三種物質：
①熟石灰  ②硝酸鉀  ③氫氧化鋁，請選擇合適物質用化學式填空：
（1）可用于治療胃酸過多的是；（2）用于降低土壤酸性的；（3）屬于復合肥的是．

化妝品中含有一種能起到保濕作用的物質丙三醇（俗名：甘油，化學式：C₃H₈O₃）．下列關于甘油的說法正確的是（　　）

在初中化學學習中，我們知道了許多健康常識，下面四種做法中有益于人體健康的是（　　）

下列事實及對這些事實的解釋，正確的是（　　）