相關(guān)習(xí)題
 0  38331  38339  38345  38349  38355  38357  38361  38367  38369  38375  38381  38385  38387  38391  38397  38399  38405  38409  38411  38415  38417  38421  38423  38425  38426  38427  38429  38430  38431  38433  38435  38439  38441  38445  38447  38451  38457  38459  38465  38469  38471  38475  38481  38487  38489  38495  38499  38501  38507  38511  38517  38525  211419 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,適用于液體和固體反應(yīng)或液體和液體反應(yīng)制取氣體,該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量,從而控制生成氣體的速度和總量,達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的效果.
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題:
(1)已知濃硫酸具有很強的吸水性,溶于水放出大量熱量.某同學(xué)用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體,則反應(yīng)物A應(yīng)為
濃硫酸
濃硫酸
(填濃硫酸或濃鹽酸).
(2)已知氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣,所得的水溶液稱為氨水,發(fā)生如下反應(yīng):
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-,氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O,NH3?H2O不穩(wěn)定,受熱條件下易分解放出氨氣.另外,上述反應(yīng)可逆反應(yīng)(即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應(yīng)),增加反應(yīng)物的濃度,能促使反應(yīng)向右進行,增加產(chǎn)物的濃度,能促使反應(yīng)向左進行.某同學(xué)用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣,反應(yīng)物A為濃氨水,反應(yīng)物B為
NaOH
NaOH
固體,用該方法制取氨氣的原理為
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
(用文字表述).
(3)草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體,化學(xué)方程式如下:H2C2O4
H2SO4
CO2↑+CO↑+H2O.若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗,還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和
帶導(dǎo)管的橡皮塞
帶導(dǎo)管的橡皮塞
.某同學(xué)為檢驗混合氣體中的CO,將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙,尾氣點燃,其中第一次通過丙的作用是
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
檢驗二氧化碳是否被完全吸收

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

有四瓶貼著A、B、C、D標(biāo)簽的溶液,已知它們是待鑒別的碳酸鉀、硝酸鋇、硫酸鉀、硫酸氫鉀溶液.在不用其他試劑的情況下對這些溶液進行了實驗,記錄如下:

則A、B、C、D的化學(xué)式分別為A
KHSO4
KHSO4
,B
Ba(NO32
Ba(NO32
,C
K2SO4
K2SO4
,D
K2CO3
K2CO3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

18世紀(jì)70年代,瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)并制得了氯氣(Cl2).氯氣溶于水可生成鹽酸和次氯酸(HClO).氯氣也能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng).次氯酸具有漂白性,可以將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì).某同學(xué)用滴管將飽和氯水(氯氣的水溶液)逐滴滴入含有酚酞試液NaOH溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色突然褪去.
(1)寫出下列化學(xué)方程式:
氯氣與水反應(yīng)
Cl2+H2O=HCl+HClO
Cl2+H2O=HCl+HClO
;
氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)
2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(2)紅色褪去的原因可能有以下兩種情況:
溶液中的紅色物質(zhì)被氯水中的次氯酸氧化褪色
溶液中的紅色物質(zhì)被氯水中的次氯酸氧化褪色
;
氯水中的鹽酸、次氯酸中和了氫氧化鈉,使溶液由堿性轉(zhuǎn)變成了中性甚至酸性,酚酞試液中性或酸性溶液中顯無色
氯水中的鹽酸、次氯酸中和了氫氧化鈉,使溶液由堿性轉(zhuǎn)變成了中性甚至酸性,酚酞試液中性或酸性溶液中顯無色

(3)請設(shè)計一個簡單的實驗,確定紅色褪去的原因是①還是②?
在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑
在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某溫度下,向鹽A的飽和溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%)中加入m g無水鹽A,同溫下析出ng A?xH2O晶體,則從飽和溶液中析出的溶質(zhì)質(zhì)量為(設(shè)A的式量為M)( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

對于反應(yīng)M+N═C+D,下列說法錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

等質(zhì)量的三種金屬分別和足量的鹽酸反應(yīng),均生成相應(yīng)的鹽酸鹽(生成的鹽中金屬均顯+2價),其反應(yīng)情況如圖.下列結(jié)論正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

物理學(xué)研究證明:在同溫同壓下,氣體的擴散速率與其相對分子質(zhì)量的平方根成反比.化學(xué)研究表明:氨氣和氯化氫氣體相遇時迅速化合生成氯化銨的微小晶體(NH3+HCl═NH4Cl),形成白煙.若將一支長120cm的玻璃管平放,并同時在兩端分別放置沾滿濃氨水、濃鹽酸的棉花團,讓NH3和HCl氣體自然擴散,則在玻璃管內(nèi)開始出現(xiàn)白煙的位置距放濃鹽酸的一端( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?南寧)已知A~H是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(1)所示.A、H為氣體單質(zhì),且A是標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,E、F是兩種生活中常見的鹽(圖中“→”、“←”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).
(1)A是
H2
H2
,F(xiàn)是
CaCO3
CaCO3
.(填化學(xué)式)
(2)B→H反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)D→G反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

(4)E→F反應(yīng)中可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如圖(2)所示.由此可推知上述濾液中含有的溶質(zhì)是
碳酸鈉、氫氧化鈉
碳酸鈉、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列實驗方法正確的是
C
C
;
A.用帶火星的木條區(qū)別氫氣和氮氣
B.用肥皂區(qū)別硬水和軟水
C.用灼燒的方法區(qū)別黃銅(銅鋅合金)和黃金
D.用
滴加澄清石灰水、震蕩
滴加澄清石灰水、震蕩
的方法區(qū)別二氧化碳和一氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列溶液中,能使酚酞試液變紅的是
B
B
;
A.稀硫酸     B.燒堿溶液     C.稀鹽酸     D.
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案