（2010?石景山區(qū)二模）化工生產(chǎn)中經(jīng)常采用電解熔融氯化鈉的方法制取金屬鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl（熔融）

通電  .

2Na+Cl₂↑．若電解58.5Kg氯化鈉，可得到金屬鈉多少千克？

（2010?石景山區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)提供的儀器和藥品，完成以下兩種情況的探究．
儀器：燒杯、試管、膠頭滴管
藥品：無色酚酞溶液、紫色石蕊溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液
（1）驗(yàn)證溶液的成分：實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色溶液，標(biāo)簽因腐蝕或使用不當(dāng)?shù)仍�因只剩下“Na”和“10%”的殘缺字樣．已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見的化合物．
相關(guān)資料：
Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉．
Ⅱ．碳酸鈉溶液呈堿性．
Ⅲ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)在10g水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g	3.6	10.9	2.15	0.96

根據(jù)資料判斷：該溶液不是溶液．
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：請(qǐng)完成對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的填寫

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論	涉及到的化學(xué)方程式
① 取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加適量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象 取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加適量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象	該溶液不是碳酸鈉溶液 該溶液不是碳酸鈉溶液	NaOH+HCl═NaCl+H2O NaOH+HCl═NaCl+H2O
② 另取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色 另取一支試管加入少量待測(cè)液，再滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色	該溶液為氫氧化鈉溶液

（2）驗(yàn)證溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：實(shí)驗(yàn)室有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%兩瓶氫氧化鈉溶液，但標(biāo)簽上未標(biāo)注溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)兩瓶溶液的鑒別．

（2010?石景山區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置，回答問題．
（1）收集一瓶二氧化碳：打開止水夾K₁和K₃、關(guān)閉K₂，從A中分液漏斗加入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．如何證明集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳收集滿？．
（2）證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：從裝置C中分液漏斗加入足量氫氧化鈉溶液后，迅速關(guān)閉止水夾K₁和K₃，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．打開止水夾K₂，觀察到的主要現(xiàn)象有．

（2010?石景山區(qū)二模）根據(jù)如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答以下問題．

（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要的條件是；熱水的作用是．
（3）C實(shí)驗(yàn)中，儀器a的名稱為，作用是；冶煉鐵的化學(xué)方程式為．

（2010?石景山區(qū)二模）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由Ca、Na、H、C、O、Cl、S七種元素中的一種、兩種或三種組成，請(qǐng)針對(duì)以下四種不同情況分別回答問題．
（1）若甲是無色氣體，細(xì)鐵絲能在甲中燃燒并生成一種黑色固體．甲的化學(xué)式為．
（2）若甲是一種固體氧化物，將甲放入乙中發(fā)生反應(yīng)且放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液兩兩之間均能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，甲、乙、丙三種物質(zhì)含有一種相同元素且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則乙的化學(xué)式為，甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）若甲、乙、丙、丁為四種化合物，其中甲和乙含有相同的金屬元素．甲溶液與丙溶液、丁溶液反應(yīng)均有氣體生成；乙溶液與丙溶液、丁溶液均能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象．甲和丁分別為．

（2010?石景山區(qū)二模）從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式．
（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是．
（2）請(qǐng)從微觀的角度分析：水分解過程中發(fā)生改變的是（寫出一點(diǎn)即可，下同），沒有改變的是．
（3）過氧化氫分子與水分子的相同點(diǎn)是（寫出一點(diǎn)即可，下同），不同點(diǎn)是．

（2010?石景山區(qū)二模）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，其中包含著許多化學(xué)知識(shí)．

（1）下列各類食物中，含有豐富蛋白質(zhì)的是（填序號(hào)）．
（2）衣服和餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，說明洗滌劑具有功能．
（3）食用加碘食鹽、加鐵醬油可補(bǔ)充人體所需的“碘和鐵”，這里說的“碘和鐵”是指（填“元素”、“單質(zhì)”或“分子”）．
（4）烹飪食物需要燃料．天然氣、石油和常稱為化石燃料．
（5）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)銹斑．鐵鍋生銹的原因是．
（6）燒水的水壺使用一段時(shí)間后會(huì)生成水垢．為檢驗(yàn)水垢中含有碳酸鈣，應(yīng)選取的試劑是（填序號(hào)）．A．石灰水；B．稀鹽酸；C．氫氧化鈉溶液；D．稀鹽酸與石灰水．

（2010?石景山區(qū)二模）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉（如右圖所示），利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的性質(zhì)來吸收包裝袋內(nèi)氧氣，從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為2.8g，理論上該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量為（　�。�

（2010?石景山區(qū)二模）合成染發(fā)劑通常含有對(duì)苯二胺或其衍生物，有致癌作用．建議青少年不要染發(fā)．下列關(guān)于對(duì)苯二胺（化學(xué)式為C₆H₈N₂）的說法中，不正確的是（　�。�

（2010?石景山區(qū)二模）玻璃棒是常用的實(shí)驗(yàn)儀器．下列實(shí)驗(yàn)操作中，需要使用玻璃棒的是：①過濾；②實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液制取氧氣；③稀釋濃硫酸；④用食鹽配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液（　�。�