相關(guān)習(xí)題
 0  38622  38630  38636  38640  38646  38648  38652  38658  38660  38666  38672  38676  38678  38682  38688  38690  38696  38700  38702  38706  38708  38712  38714  38716  38717  38718  38720  38721  38722  38724  38726  38730  38732  38736  38738  38742  38748  38750  38756  38760  38762  38766  38772  38778  38780  38786  38790  38792  38798  38802  38808  38816  211419 

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?青島模擬)現(xiàn)有一包干燥的紅色粉末,它是由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成,某化學(xué)興趣小組對這包紅色粉末的組成進(jìn)行探究.請你參與并回答有關(guān)問題.
查閱資料:Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學(xué)認(rèn)為紅色粉末中只有Fe2O3,而乙同學(xué)認(rèn)為可能只有Fe2O3也可能是Cu、Fe2O3的混合物,你認(rèn)為
的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,記錄兩組數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37g 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為34.6g

洗氣瓶B和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g 洗氣瓶B和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為181.1g
①由上表的數(shù)據(jù)可分析出,反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是
氧化鐵中氧元素
氧化鐵中氧元素
的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
紅色粉末變黑
紅色粉末變黑

②應(yīng)該選擇
組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定紅色粉末的組成.請你計(jì)算反應(yīng)后固體中鐵粉的質(zhì)量 ( 寫出計(jì)算過程 )最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是
Cu、Fe2O3
Cu、Fe2O3

(3)①為了防止溶液倒吸,請判斷本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處并說明理由?
不需要,因?yàn)橥V辜訜岷笕岳^續(xù)通CO至玻璃管冷卻
不需要,因?yàn)橥V辜訜岷笕岳^續(xù)通CO至玻璃管冷卻

②從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?
一氧化碳有毒,應(yīng)在B裝置后加酒精燈點(diǎn)燃或用氣球回收
一氧化碳有毒,應(yīng)在B裝置后加酒精燈點(diǎn)燃或用氣球回收

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)嶗山茶是我區(qū)的特產(chǎn),種類很多.其中,綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素,再經(jīng)搓揉、烘焙而成.茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(C14H14NO2),還有鞣酸及芳香油等.
閱讀以上信息后回答:
(1)茶堿(C14H14NO2)中碳元索、氫元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是
84:7:7:16
84:7:7:16

(2)一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可用做無土栽培的營養(yǎng)液.某茶廠欲配制200kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀
16
16
kg,水
184
184
kg.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?青島模擬)葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機(jī)物?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)裝置C處氧化銅的作用是
將葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉(zhuǎn)化為CO2
將葡萄糖不完全燃燒產(chǎn)生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉(zhuǎn)化為CO2

【方案評價】
用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行?
(填“是”或“否”),原因是
空氣中的CO2會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測定
空氣中的CO2會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測定

【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你幫助完成.
實(shí)驗(yàn)事實(shí) 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
 1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O 數(shù)據(jù)分析:
葡萄糖燃燒需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g
葡萄糖燃燒需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g

而2.64gCO2中氧的質(zhì)量為2.64g×32÷44=1.92g,1.08gH2O中氧的質(zhì)量為1.08g×16÷18=0.96g,產(chǎn)物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g.
而2.64gCO2中氧的質(zhì)量為2.64g×32÷44=1.92g,1.08gH2O中氧的質(zhì)量為1.08g×16÷18=0.96g,產(chǎn)物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g.

2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三種元素
2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三種元素

結(jié)論:葡萄糖含有C、H、O三種元素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)地殼中含量最高的金屬元素是

(2)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的
氧氣和水分
氧氣和水分
發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹.
(3)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
 (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
錐形瓶
錐形瓶

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度

(3)該小組又設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用 I、III裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
; 若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣,可能有鹽酸.為驗(yàn)證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了相同的結(jié)論.請回答下列問題:
(1)查找資料:氯化鈣溶液呈中性
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論
取樣于試管中,滴加
紫色石蕊
紫色石蕊
試液
試液變紅 有鹽酸
取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
有鹽酸
(2)丙同學(xué)取樣于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,由此得出和甲、乙一致的結(jié)論.甲、乙認(rèn)為丙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理.理由是
加入的氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)也可以產(chǎn)生白色沉淀,不能證明稀鹽酸的存在
加入的氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)也可以產(chǎn)生白色沉淀,不能證明稀鹽酸的存在

(3)為了從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為加入稍過量的
CaCO3
CaCO3
(填化學(xué)式),經(jīng)
過濾
過濾
、蒸發(fā)等操作后即可完成.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)某市有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.通過對雨水的酸堿度進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其pH值小于5.6,得知該雨水屬于酸雨,對該地區(qū)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因
硫酸廠和居民燃燒煤排放的氣體中含SO2氣體,經(jīng)過復(fù)雜的變化,溶于水形成酸雨
硫酸廠和居民燃燒煤排放的氣體中含SO2氣體,經(jīng)過復(fù)雜的變化,溶于水形成酸雨

(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害
腐蝕建筑
腐蝕建筑

(3)用熟石灰可以處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

(4)汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會加重空氣污染,其治理方法有:在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下:
請回答以下問題:
(1)該反應(yīng)中甲物質(zhì)的化學(xué)式為
NH3
NH3
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
氨氣分子
氨氣分子
.該反應(yīng)的基本類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):宏觀方面:
反應(yīng)前后元素種類不變
反應(yīng)前后元素種類不變
微觀方面:
反應(yīng)前后原子種類不變
反應(yīng)前后原子種類不變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)(1)身邊處處有化學(xué).請從小蘇打、石灰石、鹽酸、酒精、水銀、食醋六種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)填空(請用相關(guān)化學(xué)式填寫):
①工業(yè)上用來除鐵銹的物質(zhì)是
HCl
HCl
;②能用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3

③生活中常用
CH3COOH
CH3COOH
來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
④發(fā)酵粉的主要成分之一是
NaHCO3
NaHCO3

(2)某同學(xué)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了圖1.請你在圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號:
(3)該同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖2).比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液.請從①、②中任選一個,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2012?青島模擬)分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法.下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案