寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并簡(jiǎn)答有關(guān)問題：

化學(xué)反應(yīng)	化學(xué)反應(yīng)方程式	簡(jiǎn)答問題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣	2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑ 2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑	反應(yīng)類型為 分解反應(yīng) 分解反應(yīng)
硫在氧氣中燃燒	S+O2  點(diǎn)燃  .   SO2 S+O2  點(diǎn)燃  .   SO2	火焰顏色 藍(lán)紫 藍(lán)紫 色
用一氧化碳還原氧化銅	CuO+CO   △   .   Cu+CO2 CuO+CO   △   .   Cu+CO2	還原劑是 一氧化碳 一氧化碳

化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）小茜過生日，餐座上準(zhǔn)備了鮮花和生日蛋糕，請(qǐng)解釋聞到香味的原因是．
（2）點(diǎn)燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是．
（3）為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做 實(shí)驗(yàn)；
（4）為防止照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉進(jìn)行塑封，其目的是隔絕（化學(xué)式）．
（5）電冰箱的除味劑盛放了一定量的活性炭，這是利用了活性炭的性．

如果我地家用燃?xì)庖延擅簹猓ㄖ饕�成分是CO和H₂）更換為天然氣．則回答：
（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程為．
（2）可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是；煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)?!--BA-->．
（3）在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體分子數(shù)與其體積成正比．燃燒煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進(jìn)方法是進(jìn)風(fēng)口（填“增大”或“減小”），如果不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是．

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫下列空白：
（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指．
（2）自來水廠凈水時(shí)消毒殺菌的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Cl₂+X=HCl+HClO，則X的化學(xué)式為．
（3）北宋畫家張擇端用墨繪制的《清明上河圖》能夠保存至今，是因?yàn)?!--BA-->．
（4）氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能．在硒的一種化合物硒酸鈉Na₂SeO₄中，硒元素的化合價(jià)為價(jià)．

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
（1）空氣中最多的元素；
（2）三個(gè)鐵原子；
（3）四個(gè)氮分子；
（4）硫酸銅溶液中的金屬離子；
（5）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)．

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，其目的是；試管口應(yīng)傾斜，防止_．實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的選用藥品分別是和，不能用稀硫酸取代的原因?yàn)?!--BA-->．

水是生命之源．我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水可利用吸附、沉淀、和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．
（2）生活中可用來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．
（3）請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為．正負(fù)極氣體的體積比為，正極產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)是．

南漳華新水泥廠生產(chǎn)的水泥暢銷各地，生產(chǎn)的原料之一有石灰石．某化學(xué)興趣小組對(duì)石灰石進(jìn)行探究．取該石灰石樣品16g，把200g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)	加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	乘余固體質(zhì)量/g
第1次	50	11
第2次	50	6
第3次	50	4.8
第4次	50	m

（1）上表中m的數(shù)值為；
（2）整個(gè)過程中參加反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量為g（注意包括稀鹽酸中的水）；
（3）求第2次反應(yīng)完畢后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出解題過程，結(jié)果精確到0.1%）

九（2）班同學(xué)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）小紅同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)有氣泡放出，她感到不惑．經(jīng)過分析，她認(rèn)為NaOH溶液可能變質(zhì)，說出變質(zhì)原因．
（2）小花同學(xué)欲證明NaOH是否變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)員提供了以下試劑：①稀鹽酸 ②氫氧化鈣溶液 ③硝酸鈣溶液 ④酚酞溶液．小花同學(xué)選用哪些試劑都可證明（填代號(hào)）．
（3）小明同學(xué)欲檢驗(yàn)NaOH溶液變質(zhì)程度，他從實(shí)驗(yàn)室里選了兩種試劑，先向樣品中加入過量的溶液，然后過濾，再向?yàn)V液中加入，結(jié)果有藍(lán)色沉淀生成，于是他認(rèn)為NaOH溶液（填“全部”或“部分”）變質(zhì)．

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取氣體的探究．請(qǐng)回答：
（1）儀器①的用途是，儀器②的名稱是．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的CO₂，應(yīng)選擇的裝置組合是（用字母代號(hào)填空，且按氣流從左到右組合）．