（2010?葫蘆島）下列屬于化學(xué)變化的是（　　）

赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）是冶煉生鐵的主要原料．若測得某赤鐵礦中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%（假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素）．請回答下列問題：
（1）氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為．
（2）該鐵礦石中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為．
（3）請根據(jù)化學(xué)方程式計算：若要得到純鐵56t，至少需要這種赤鐵礦石多少噸？

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下裝置，測定不純的氧化銅樣品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不含有銅元素）．請同答下列問題：

（1）指出標(biāo)有字母的儀器的名稱：A  B．
（2）寫出Ⅰ裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
（3）指出Ⅲ裝置的作用：．
（4）寫出硬質(zhì)玻管Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)方程式：．
（5）經(jīng)稱量硬質(zhì)玻管Ⅳ的質(zhì)量為30.0g，所記錄的數(shù)據(jù)如下：

	反慮前	反應(yīng)后
硬質(zhì)玻管+樣品的質(zhì)量	40.0g	38.4g

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算樣品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為．
（6）該實驗是否有缺陷？若有，請說明理由并提出改進意見．（用文字說明或用圖示均可）．

下圖是實驗室常用的裝置．

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①
（2）在實驗室里用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，發(fā)生裝置的一個錯誤是；若要收集干燥純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是．
（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；由于二氧化硫易溶于水、密度比空氣大，所以用裝置進行收集．

氣體X是氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種氣體的混合物，點燃該氣體后，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，再向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，根據(jù)上述實驗判斷，氣體X的成分可能是（填化學(xué)式，任填三種可能即可）：
（1） （2）  （3）．

右圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)，E是最常見的無色液體．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為、E物質(zhì)的化學(xué)式為．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式：
Fe→A反應(yīng)：；
Fe→B反應(yīng)：；
C→D反應(yīng)：．

在進行水的凈化實驗時，小紅將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一段時間后，按圖裝置進行過濾．
請回答：
（1）加明礬的作用是．圖中缺少的儀器是，其作用是．
（2）過濾時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能是．
（3）改進裝置后過濾，得到澄清透明的水，她高興地說，我制得了“純水”，對此，你有不同看法，理由是，若要制得純水，還需采用的凈化方法是．

請按照要求寫出下列化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明其基本反應(yīng)類型．
（1）鋁在常溫下有良好抗腐蝕性；
（2）實驗室在常溫下制取氧氣；
（3）將鐵絲放入硫酸銅溶液中；
（4）硅單質(zhì)可以用二氧化硅（SiO₂）與碳在高溫的條件下制得，同時生成一種在空氣中體積分數(shù)為0.03%的氣體．

有下列六種物質(zhì)：①煤氣  ②足球烯  ③活性炭  ④太陽能  ⑤煤  ⑥石墨．請按要求用序號填空（各填一個）：
（1）取之不盡的能源是；   （2）可引起中毒的是；
（3）由分子構(gòu)成的單質(zhì)是； （4）可用于制鉛筆芯的是．

用化學(xué)用語表示：
①3個鐵原子； ②氧化鎂中鎂元素顯+2價；
③亞鐵離子；  ④2個三氧化硫分子；
⑤硫酸銨；    ⑥沒有電子只有一個原子核的離子．