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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列信息回答問(wèn)題:
(1)圖一中從微觀(guān)角度你獲得的一條信息
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
分子在不斷運(yùn)動(dòng)


(2)圖二所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,該反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
氫原子和氧原子結(jié)合成水分子
;該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是
H2和O2
H2和O2
(寫(xiě)化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下列各組物質(zhì)的溶液混合,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但無(wú)明顯現(xiàn)象的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種.若要配制出100克該選種溶液,需20%的氯化鈉溶液多少克?加水質(zhì)量多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱(chēng):①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃
將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃
.若用F裝置收集該氣體,則氣體從
c
c
端進(jìn)入(填“c”或“d”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠(chǎng)現(xiàn)有含少量鐵屑的銅屑廢料.小軍欲從中回收銅,他依據(jù)“綠色化學(xué)”的思想設(shè)計(jì)了兩種方案:
實(shí)驗(yàn)操作步驟 方案評(píng)價(jià)
方案Ⅰ
(物理方法)
將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物
將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物
銅和鐵分別得到回收
方案Ⅱ
(化學(xué)方法)
體現(xiàn)綠色化學(xué)的思想有:銅得到了回收,
充分利用了資源,廢物得到利用,減少了對(duì)環(huán)境的污染
充分利用了資源,廢物得到利用,減少了對(duì)環(huán)境的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你寫(xiě)出使不飽和硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱娜N方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用硝酸鉀固體配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液.
(1)配制溶液需完成計(jì)算、稱(chēng)量、
溶解
溶解
 三個(gè)步驟.
(2)會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些?
AC
AC

A.硝酸鉀中有雜質(zhì)           B.稱(chēng)量時(shí)使用了生銹的砝碼
C.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù) D.配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“濕法煉銅”在我國(guó)歷史悠久,其中在宋朝大規(guī)模地用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制得銅單質(zhì),這個(gè)反應(yīng)的方程式是
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于
置換
置換
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬具有很多的共同的
物理性質(zhì)
物理性質(zhì)
.例如,常溫下它們都是
固體
固體
(汞除外),有金屬光澤,大多數(shù)為電和熱的
優(yōu)良導(dǎo)體
優(yōu)良導(dǎo)體
,有延展性,熔點(diǎn)
較高
較高

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科目: 來(lái)源: 題型:

在托盤(pán)天平的兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)天平至平衡,向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后向右盤(pán)的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe粉,同時(shí)向左盤(pán)的燒杯中放入與鐵等質(zhì)量的Mg粉,待充分反應(yīng)后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

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