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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?黃浦區(qū)一模)水煤氣的生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:C+H2O
高溫
CO+H2,反應(yīng)中作氧化劑的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一不純的一氧化碳?xì)怏w,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現(xiàn)提供下圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個(gè)),若用來(lái)①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體 ③確認(rèn)CO2已除盡.
(1)甲裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
,丙裝置的作用
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w存在
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w存在
;
(2)為達(dá)到上述①-③的目的,用各裝置接口的代號(hào),表示出正確的連接順序:
不純的一氧化碳→
d、c
d、c
→e、f(多次 )→
b、a
b、a
→干燥、純凈的一氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

某包白色固體樣品可能由NaCl,CuSO4,Na2SO4,NaOH,NaNO3中的一種或幾種組成.試根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)推測(cè)樣品和所用液體X的成分(設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)

(1)圖示中藍(lán)色沉淀是
Cu(OH)2
Cu(OH)2
,白色沉淀是
BaSO4
BaSO4
;
(2)若樣品中只有一種物質(zhì),則該物質(zhì)一定是
CuSO4
CuSO4
,此時(shí)無(wú)色透明的液體X中一定含有水和
NaOH
NaOH
;
(3)若樣品是混合物,則無(wú)色液體X不可能是(填編號(hào))
C
C

A.水                B.Na2SO4溶液      C.CuSO4溶液
D.NaNO3溶液         E.NaOH溶液        F.Na2SO4和NaNO3的混合溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題.
(1)若甲是一種紅棕色的氧化物,能溶于稀鹽酸,得到黃色溶液,則甲的化學(xué)式為
Fe2O3
Fe2O3

(2)若甲既能與稀鹽酸反應(yīng)生成X,又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成Y,且X與Y能反應(yīng),則甲的化學(xué)式可能是
Na2CO3
Na2CO3
 (寫(xiě)出一種即可),X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)若甲能與水反應(yīng),將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁,則下列說(shuō)法正確的是
B
B
 (填字母序號(hào)).
A.甲一定是二氧化碳
B.反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
C.反應(yīng)前后溶劑的質(zhì)量保持不變
D.反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)制造的“人造太陽(yáng)”是用A原子(含1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子)和D原子(含3個(gè)質(zhì)子)聚變生成E原子(含2個(gè)質(zhì)子),獲得大量能量.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
物    質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2 40 5
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 24 8 23

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列所述,前后的數(shù)據(jù)關(guān)系不符合a>b的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是我們熟悉的幾種氣體,其中可用下圖所示裝置干燥并收集的是(省略了鐵架臺(tái)等儀器)( 。
①氫氣   ②氧氣   ③二氧化碳   ④二氧化硫   ⑤甲烷.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想,下列物質(zhì)分類(lèi)錯(cuò)誤的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)充分混合后遇火,可能發(fā)生爆炸的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案