（2012?海淀區(qū)二模）甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置（夾持裝置已略去），做了一個興趣實(shí)驗(yàn)，證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)產(chǎn)物中有碳酸鈉生成．他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化碳?xì)怏w；
②使玻璃管中的液體流入燒杯．并用清水沖洗玻璃管；
③向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應(yīng)；
④使玻璃管中的液體流入燒杯．
請回答下列問題：
（1）寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）在步驟①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，關(guān)閉K2，打開K1和K3，從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是．
（3）在步驟④中，甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象．甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁；乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡．兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，同時打開K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出．若關(guān)閉K1、K3，只打開K2，一段時間后液體不再流下．其原因是．

（2012?海淀區(qū)二模）A～I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，已知：
①A、B、C在常溫、常壓下均為氣體，都可在氧氣中燃燒．A是單質(zhì)，其燃燒產(chǎn)物為E；C是氧化物，其燃燒產(chǎn)物為D；B由兩種元素組成，其燃燒產(chǎn)物為D和E．
②H與E反應(yīng)生成F；F分別與D、G反應(yīng)均能生成一種難溶于水的化合物I．G在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，與鹽酸反應(yīng)時，產(chǎn)物中有D生成．
請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為，H的化學(xué)式為．
（2）B燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）F與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）上述A～I(xiàn)九種物質(zhì)中，含有碳元素的物質(zhì)有種．
（5）將G與F固體混合物溶于水，寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成：（填化學(xué)式）．

（2012?海淀區(qū)二模）人們的日常生活離不開金屬．

（1）地殼中含量最高的金屬元素是．
（2）奧運(yùn)場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵與直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹．
（3）實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬煉鐵反應(yīng)的原理，回答下列問題．
a處可觀察到的現(xiàn)象是；b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是．
（4）某校興趣小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液，他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀，其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示．
下列說法正確的是（填字母序號）．
A．固體A中一定有銀、鐵，可能有鋅
B．固體B一定是1.0g金屬銀
C．濾液C中的溶質(zhì)可能只有硝酸鋅
D．濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵．

（2012?海淀區(qū)二模）化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證．下列食物中，富含糖類的是（填字母序號，下同），能提供大量蛋白質(zhì)的是．
                    
    A．饅頭                 B．水果           C．魚肉
（2）下列日常生活中的做法，可以減少環(huán)境污染的是．
A．采用汽車限號行駛              B．分類回收處理垃圾
C．減少使用玻璃幕墻              D．倡導(dǎo)居民節(jié)約用水
（3）被稱為化石燃料，是不可再生的能源．目前，人們利用和開發(fā)核能、潮汐能和（答出一種即可）等新能源，可節(jié)省化石燃料，減少環(huán)境污染．

（2012?海淀區(qū)二模）下列4個示意圖分別表示對應(yīng)的4個實(shí)驗(yàn)過程，其中正確的是（　�。�

（2012?海淀區(qū)二模）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列選項(xiàng)中，正確的是（　　）

（2012?海淀區(qū)二模）氯酸鉀（KClO₃）可用于制取氧氣，其中氯元素的化合價為（　�。�

（2012?海淀區(qū)二模）下列生活用品所使用的主要材料，屬于天然纖維的是（　�。�