相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你參與對(duì)水的有關(guān)探究,并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)區(qū)別蒸餾水和硬水(含CaCl2)兩瓶液體的方法有多種.小張采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.您還可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)鑒別;
(2)構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲上自來(lái)水.二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代飲用水的消毒劑,二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體,有類(lèi)似氯氣般窒息性臭味;二氧化氯易溶于水,但是其水溶液不穩(wěn)定,會(huì)逐漸分解產(chǎn)生氯氣逸出;受熱或遇光照時(shí)二氧化氯易分解,生成氧氣和氯氣引起爆炸.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①ClO2中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
;②二氧化氯受熱分解時(shí)的表達(dá)式
二氧化氯
加熱
氯氣+氧氣
二氧化氯
加熱
氯氣+氧氣

(3)今年3月22日世界環(huán)境水日主題是:“水與糧食安全”.如圖是節(jié)水徽標(biāo)的是
B
B

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氮?dú)?!--BA-->
N2
N2
;
(2)+3價(jià)的鐵的氧化物
Fe2O3
Fe2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)誤的是( 。
A 氖氣的化學(xué)式--Ne2 B 決定元素的種類(lèi)--質(zhì)子數(shù)
2個(gè)氮?dú)夥肿?-2N2 決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)
C 鐵--由分子構(gòu)成 D 分子--化學(xué)變化中的最小粒子
二氧化碳--由原子構(gòu)成 原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目: 來(lái)源: 題型:

我市某日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如表:
項(xiàng)目 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級(jí)別 空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物 65
二氧化硫 6
二氧化氮 20
下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、玻璃導(dǎo)管、膠皮導(dǎo)管、單孔橡皮管、藥匙十三種實(shí)驗(yàn)儀器,用這些儀器不能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

造成近代城市空氣污染日益嚴(yán)重的因素是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,把Y投入XCl2溶液中,其溶液質(zhì)量增加:把X投入Z(NO33溶液中,其溶液質(zhì)量減少.則X、Y、Z三種金屬依次是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于化學(xué)反應(yīng):A+B→C+D,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),把某物質(zhì)的不飽和溶液分成甲、乙兩份,甲份的質(zhì)量占3/5,乙份的質(zhì)量占2/5.在甲份中蒸發(fā)M克水或在乙份中加入M克溶質(zhì)都會(huì)成為飽和溶液.t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案